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五年级下册数学讲义-+约分、通分及拓展训练++人教版(无答案)
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这是一份五年级下册数学讲义-+约分、通分及拓展训练++人教版(无答案),共7页。
约分、通分及拓展训练1、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。如:=2、通分:把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数,叫做通分。 如:和 可以化成 和3、分数和小数的互化(1)小数化为分数:数小数位数。一位小数,分母是10;两位小数,分母是100…… 如:0.3= 0.03= 0.003=(2)分数化为小数: 方法一:把分数化为分母是10、100、1000……如:=0.3 ==0.6 ==0.25方法二:用分子÷分母 如:=3÷4=0.75(3)带分数化为小数:先把整数后的分数化为小数,再加上整数 如:2=2+0.3=2.34、比分数的大小: 分母相同,分子大,分数就大; 分子相同,分母小,分数才大。分数比较大小的一般方法: 同分母比较;同分子比较;通分后比较;化成小数比较;仿通分比较5、分数化简包括两步:一是约分;二是把假分数化成整数或带分数。一些常见的分数与小数的转化 =0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8 =0.125 =0.375 =0.625 =0.875 =0.0625 =0.05 =0.04 =0.026、两个数互质的特殊判断方法:① 1和任何大于1的自然数互质。② 2和任何奇数都是互质数。③ 相邻的两个自然数是互质数。④ 相邻的两个奇数互质。⑤ 不相同的两个质数互质。⑥当一个数是合数,另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数。7、求最大公因数的方法: ① 倍数关系: 最大公因数就是较小数。 ② 互质关系: 最大公因数就是1 ③ 一般关系: 从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。8、分数知识图解: 分数的产生分数的意义 分数与意义 :把单位1平均分成几份,表示其中的一份或几份。 分数与除法 :分子(被除数),分母(除数),分数值(商)。 真分数 真分数小于1真分数与假分数 假分数 假分数大于1或等于1 带分数 (整数部分和真分数)
假分数化带分数、整数(分子除以分母,商作整数部分,余数作分子) 分数的基本性质:分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数, 分数的基本性质 分数的大小不变。 通分、通分子:化成分母不同,大小不变的分数(通分) 最大公因数约 分 求最大公因数 (短除法) 最简分数 分子分母互质的分数(最简真分数、最简假分数) 约分及其方法 最小公倍数通 分 求最小公倍数 (短除法) 分数比大小 (通分、同分子、化成小数、仿通分) 通分及其方法 小数化分数 小数化成分母是10、100、1000的分数再化简分数和小数的互化 分数化小数 分子除以分母,除不尽的取近似值一、求下列各数的最大公因数。32和48 30和45 28和98 75和15 38和47 二、求下列各数的最小公倍数。12和18 20和30 15和18 48和16 28和15 三、填空。1、已知A=2×2×3×5,B=2×3×7,那么A、B的最大公因数是 ;最小公倍数是 ;2、已知A=2×3×5×5,B=3×5×5×11,那么A、B的最大公因数是 ;最小公倍数是 。四、判断题1、两个质数相乘的积还是质数。( ) 2、成为互质数的两个数,必须都是质数。( )3、任何一个自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。( )4、一个合数至少得有三个因数。( )5、在自然数列中,除2以外,所有的偶数都是合数。( ) 6、12是36与48的最大公因数。( )五、选择题1、15的最大因数是( ),最小倍数是( )。 ①1 ②3 ③5 ④15 2、在14=2×7中,2和7都是14的( )。 ①质数 ②因数 ③质因数3、有一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。 ①6 ②12 ③24 ④1444、a=2×2×5,b=2×3×5,那么,a和b的最大公因数是( )。 ①2 ②5 ③10 ④6 ⑤155、一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有( )。 ①120个 ②90个 ③60个 ④30个 6、把66分解质因数是( )。 ①66=1×2×3×1 ②66=6×11 ③66=2×3×11 ④2×3×11=667、甲乙两个数的最大公因数是6,最小公倍数是144。已知甲数是18,那么,乙数应是( )。 ①16 ②82 ③48 ④648、幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有( )个小朋友。 ①12 ②6 ③9 ④189、在下面算式中,被除数能被除数整除的有( )。 ①26÷5=5.2 ②35÷7=5 ③0.9÷0.3=311、自然数中,凡是17的倍数( )。 ①都是偶数 ②有偶数有奇数 ③都是奇数六、解决下列问题:1、一个长方形的长和宽都是自然数,面积是36平方米,这样的形状不同的长方形共有多少种? 2、一种长方形的地砖,长24厘米,宽16厘米,用这种砖铺一个正方形,至少需多少块砖? ● 星期一我来填: 1、如果自然数A除以自然数B商是17,那么A与B的最大公约数是( ), 最小公倍数是( )。 2、(1)(7、8)=( ),[7,8 ] =( ) (2)(25,15)=( ),[25、15 ]=( ) (3)(140,35)=( ),[140,35 ]=( ) (4)(24,36)=( ),[24、36 ]=( ) (5)(3,4,5)=( ),[3,4,5 ]=( ) (6)(4,8,16)=( ),[4,8,16 ]=( ) 3、 5和12的最小公倍数减去( )就等于它们的最大公约数。91和13的最 小公倍数是它们最大公约数的( )倍。 4、 已知两个互质数的最小公倍数是153,这两个互质数是( )和( )。 5 、 甲数=2×3×5×7,乙数=2×3×11,甲乙两数的最大公约数是( ), 最小公倍数是( )。● 星期二6、3个连续自然数的最小公倍数是60,这三个数是( )、( )和( )。 7、被2、3、5除,结果都余1的最小整数是( ),最小三位整数是( )。 8、三个不同质数的最小公倍数是105,这三个质数是( )、( )和( )。 9、自然数m和n,n= m+1,m和n的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 10、把自然数a与b分解质因数,得到a=2×5×7×m,b=3×5×m ,如果a与b的最小公倍数是2730,那么m = ( )。 11、已知(A,40)=8,[A,40]=80,那么A=( )。 ● 星期三1、在○里填上“>、<或=”。 1 1 2 0.34 2、把假分数化成整数或带分数。 3、把带分数化成假分数。 1 2 4 63 2 4、约分。(是假分数的要公成整数或带分数) 3 5、通分。 1和1 和 2、3和3 、和 ● 星期四★ 1、有一堆桔子,按每4个一堆分少1个,按每5个一堆分也少1个,按每6个一堆分还是少1个。这堆桔子至少有多少个? ★ 2、一块砖底面长22厘米,宽是10厘米,要铺成一个正方形地面(不要折断,只能铺整砖)至少要多少块砖? ● 星期五★ 有三根钢管,分别长200厘米、240厘米、360厘米。现要把这三根钢管截成尽可能长而且相等的小段,一共能截成多少段? ● 星期六★ 要使是真分数,a至少是( );要使是假分数,a至少是( )。
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