初中信息技术科学版七年级下册活动3 平台分享照片教学设计及反思

第一单元 玩转家庭照片 活动3 云盘分享照片

一、 教材分析：

随着数码相机产品的普及，数码照片的越来越多，我们需要及时将照片保存下来。要实现照片文件的分享、互传，常用的方法是用U盘或通过电子邮件，但这种方式速度慢、操作繁琐。而“360云盘”可以很好地解决这个问题。本活动主要内容是使用“360云盘”，实现数据共享和同步。整个活动分为两个过程：

1、          安装注册云盘；

2、          备份分享照片。

二、 学情分析：

云盘是一个新生事物，学生兴趣会很高，学会后会在以后的生活学习中起到很大的作用，而且本活动的操作不难，对学生来说更多的是一种理解上的问题。

三、 教学目标

1、          知识与技能

（1） 了解网络云盘的特点和功能。

（2） 掌握云盘的下载、安装、注册和文件管理的基本方法。

（3） 掌握运用“360云盘”备份、分享照片的步骤和方法。

2、          过程与方法

（1） 通过下载、安装、注册云盘，掌握云盘运用的基本步骤。

（2） 通过上传、下载、分享、备份照片，体验云盘的存储的方法，感受云盘的便捷。

3、          情感态度价值观

（1） 让学生感受网络云盘存储的多样与便捷，体会计算机与网络技术的魅力。

（2） 通过网络云盘备份、分享照片，培养学生网络信息传播的自律意识。

四、 重难点分析

1、          教学重点

（1） 云盘的特点和功能。

（2） 云盘PC客户端的下载、安装、注册和文件管理的基本方法。

（3） 云盘备份、分享照片的步骤和方法。

2、          教学难点

（1） 理解云盘的功能和便捷。

（2） 合理管理云盘，合法使用云盘。

五、 教法与学法

（1）     教法：演示法、讲述法、任务驱动法、自主探究法。

（2）     学法：云盘的功能很多，学生很难通过短短的1节课得到消化和理解，教师可以提前将云盘引入课堂，首先要让学生认识云盘，包括什么是云盘，功能等。

六、教学环境：网络机房、装有Windows7的电子教室。

七、教学准备：教学示例，学习素材资料等。

八、教学时间：1课时

九、教学过程：

十、板书设计