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    初中人教版 (新课标)第二节 发生在肺内的气体交换优秀当堂检测题

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    这是一份初中人教版 (新课标)第二节 发生在肺内的气体交换优秀当堂检测题,共6页。

    1. 我们在呼吸运动中,胸廊的变化与吸气、呼气之间的关系是( )。
    A. 吸气导致胸廊扩大
    B. 胸廓扩大导致吸气
    C. 胸廊扩大导致呼气
    D. 呼气导致胸廊扩大
    2. 用肺活量计测得某人三次的肺活量分别是3200毫升、3100毫升、3180毫升,此人的肺活量是( )。
    A. 3200毫升
    B. 3180毫升
    C. 3100毫升
    D. 3160毫升
    3. 人体不停地呼出体内的二氧化碳,这些二氧化碳的最终来源是( )。
    A. 静脉
    B. 毛细血管
    C. 组织细胞
    D. 肺泡
    4. 人体内二氧化碳浓度最大的地方是( )。
    A. 组织细胞周围毛细血管
    B. 肺泡周围毛细血管
    C. 肺泡
    D. 组织细胞
    5. 人在平静时完成吸气动作,膈肌和胸廓的变化是( )。
    A. 膈肌舒张,胸廊扩大
    B. 膈肌舒张,胸廓缩小
    C. 膈肌收缩,胸廓缩小
    D. 膈肌收缩,胸廓扩大
    6. 往澄清的石灰水中吹气,石灰水变浑浊,说明人体呼出的气体中含较多的( )。
    A. 氧气
    B. 二氧化碳
    C. 氮气
    D. —氧化碳
    7. 会游泳的同学都有这样的体会,刚下水时,水超过胸部会感到呼吸吃力,对此合理的解释是( )。
    A. 水中温度低
    B. 水的压力使胸廓扩大受阻
    C. 不熟悉水性,心里紧张
    D. 水中含氧少
    8. 下列叙述中,与肺的气体交换作用无直接关系的是( )。
    A. 肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成
    B. 肺泡外包绕着毛细血管
    C. 肺泡位于细支气管的末端
    D. 肺泡数目极多
    9. 下列分别为四位同学的胸围差,呼吸功能最好的是( )。
    A. 8厘米
    B. 6厘米
    C. 7厘米
    D. 5厘米
    10. 人体血液流经肺进行气体交换后,血液成分的变化情况是( )。
    A. 二氧化碳浓度下降,氧气浓度下降
    B. 二氧化碳浓度下降,氧气浓度上升
    C. 二氧化碳浓度上升,氧气浓度下降
    D. 二氧化碳浓度上升,氧气浓度上升
    11. 人体呼出的气体中二氧化碳的量增多了,二氧化碳产生于( )。
    A. 组织细胞
    B. 肺泡
    C. 组织液
    D. 血液
    12. 某同学在平静状态下吸气时,肋间外肌和膈肌的变化是( )。
    A. 舒张、收缩
    B. 收缩、舒张
    C. 舒张、舒张
    D. 收缩、收缩
    二、综合题
    13. 下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。请分析回答下列问题。
    (1)曲线AB段表示 时肺内气压的变化。
    (2)曲线发生BC段变化时,胸廓的前后、左右、上下径都 。
    (3)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的 点,此时肺内气压与大气压 。
    14. 图为呼吸的过程与膈肌运动的关系模型图,请据图回答:
    (1)图中①代表 ,②代表 ,④代表 。
    (2)在A图中,表示的是呼气,与呼吸有关的肌肉所处的状态是 。在B图表示的是吸气动作,胸廓的容积增大,造成 扩张。
    (3)我们平时咳嗽吐出的痰液主要产生在[ ] 。
    15.
    (1)肺泡有哪些特点适于进行气体交换?
    (2)肺泡内的气体进入机体的血液中,需要经过几层细胞?
    参考答案及解析
    1.B。解析: 吸气时,呼吸肌收缩,使胸廊扩大,肺也随之扩大,肺内气压降低,导致气体沿呼吸道进入肺,从而完成吸气过程;呼气时则相反。
    2.A。
    解析:肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。
    3.C。
    解析: 人体呼出的二氧化碳来源于细胞的呼吸作用。
    4.D。
    解析:因为细胞不停地通过呼吸作用氧化分解有机物,生成二氧化碳和水,使细胞内的二氧化碳浓度增加,高于周围毛细血管内二氧化碳浓度,使二氧化碳能从组织细胞扩散到毛细血管中,而在扩散过程中,组织细胞仍不断产生二氧化碳,因此组织细胞中的二氧化碳浓度总是最高的。
    5.D。
    解析:膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廊的上下径增大,胸腔容积增大,肺内气压下降,外界气体进入肺,完成吸气动作;膈肌舒张,膈的顶部上升,胸廊的上下径减小,胸腔容积缩小,肺内气压升高,肺内气体排出体外,完成呼气动作。
    6.B。
    解析: 二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊。
    7.B。
    解析:水超过胸部时,水的压力会使胸廊扩大受阻,从而影响呼吸。
    8.C。
    解析: 肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着毛细血管,有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换;肺泡壁和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成,有利于物质进出,即有利于气体交换。肺泡位于细支气管末端则与气体交换无直接关系。
    9.A。
    解析:先让受测者尽力深吸气,记录下吸气终了时的胸围长度L1;再让受测者尽力深呼气,记录下呼气终了时的胸围长庞L2。胸围差为两个所测长度的差值(即L1-L2)。胸围差越大,则呼吸功能越好。
    10.B。
    解析:经过肺泡里的气体交换,氧气由肺泡扩散到血液,二氧化碳由血液扩散到肺泡。
    11.A。
    解析:组织细胞通过呼吸作用,在氧气参与下,在线粒体将内的有机物氧化分解,释放出能量,并产生大量的二氧化碳。
    12.D。
    解析:肋间外肌、膈肌同时收缩使胸廓增大,肺随之扩张,肺内气压低于外界大气压,从而引起吸气。
    13.
    (1)吸气;
    (2)缩小;
    (3)B;相等;
    解析:AB段肺内气压小于大气压,气体进入肺,是吸气过程;AB段肺内气压小于大气压,气体进入肺,是吸气过程。BC段肺内气压高于大气压是呼气过程。在吸气末和呼气末,肺内气压和大气压相等。
    14.
    (1)气管;肺;膈肌;
    (2)舒张;肺;
    (3)①;气管;
    解析:图A、B表示“膈的运动与呼吸的关系”示意图,图A中的①代表气管;②代表肺;④代表膈肌;在A图中,表示的是呼气,与呼吸有关的肌肉处于舒张状态。图B中,膈肌收缩时,膈顶部下降,胸廓的容积变大,肺内压小于外界大气压,外界气体进入肺,完成吸气;气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰,痰中含有细菌。
    15.
    (1)肺泡数量很多,肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成。
    (2)2层,即肺泡壁一层,毛细血管壁一层。
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