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    苏科版八年级下册数学 第十一章 小结与思考 课件

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    苏科版八年级下册第11章 反比例函数综合与测试课前预习课件ppt

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    这是一份苏科版八年级下册第11章 反比例函数综合与测试课前预习课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了ykx-1,xyk,及时巩固等内容,欢迎下载使用。
    函数关系式 具有什么共同特征?
    具有 的形 式,其中k≠0,k为常数
    反比例函数中自变量x的取值范围是什么?
    等价形式:(k ≠0)
    例1 下列关系式中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少?
    可以改写成 ,所以y是x的反比例函数,比例系数k=1。
    不具备 的形式,所以y不是x的反比例函数。
    y是x的反比例函数,比例系数k=4。
    不具备 的形式,所以y不是x的反比例函数。
    可以改写成 所以y是x的反比例函数,比例系数k=
    下列函数中哪些是反比例函数?哪些是一次函数?
    1. 在下列函数中,y是x的反比例函数的是( ) (A) (B) + 7 (C)xy = 5 (D)2.已知函数 是正比例函数,则 m=___ ; 已知函数 是反比例函数,则 m = ___ 。
    关系式xy+4=0中y是x的反比例函数吗?若是,比例系数k等于多少?若不是,请说明理由。
    xy+4=0可以改写成
    所以y是x的反比例函数
    例1、已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=6.写出y与x的函数关系式:求当x=4时y的值.
    因为当 x=2 时y=6,所以有
    ∵y与x的函数关系式为
    ⑵ 把 x=4 代入 得
    待定系数法求函数的解析式
    (1).写出这个反比例函数的表达式;
    解:∵ y是x的反比例函数,
    (2).根据函数表达式完成上表.
    例2:已知y=y1-2y2,y1与x成反比例,y2与x2成正比例,且当x=-1时,y=-5,当x=1时,y=1,求y与x的函数关系式.
    将下列各题中y与x的函数关系写出来.(1)y与x成反比例;(2)y与z成反比例,z与3x成反比例;(3)y与2z成反比例,z与X成正比例;
    1.y是x2成反比例,当x=3时,y=4. (1)写出y与x的函数关系式. (2)求当y=1.5时x的值.
    2.已知函y=m+n,其中m与x成正比例, n与x成反比例,且当x=1时,y=4; x=2时y=5. (1)求y与x的函数关系式. (2)当x=4时,求y的值.
    当m= 时,关于x的函数y=(m+1)xm2-2是反比例函数?
    4 .近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米,则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式是___________。
    6、一水池内有污水20 米3,设放完全池污水的时间为t(分钟),每分钟的放水量为w(米3),规定放水时间在4分钟至8分钟之间,请把t表示为w的函数,并给出w的取值范围。
    由 x=1 时,y=4
    由 x=-1 时,y=0
    反比例函数的图 象 和 性 质
    问题:你还记得正比例函数y=kx (k≠0)的图象是什么样子吗?怎样得出来的?它的性质又是什么呢?
    正比例函数图象是一条过原点直线,通过描点法得来的。
    正比例y=kx(k≠0)
    分析:所要画的图象是反比例函数的图象,自变量的取值范围是x≠0,怎样取值比较恰当呢?
    1、自变量x需要取多少值?为什么?2、取值时要注意什么?
    1、在不知道图象的走向的情况下,取点越多越能反映图象的实际情况,但一般取8—12个值为宜
    应注意:1、自变量x≠0;2、自变量x的取值要对称3、自变量x的取值要便于计算和描点
    函数图象画法:描点法1、列表;2、描点;3、连线。
    你认为作反比例函数图象时应注意哪些问题?
    列表时,自变量的值可以选取一些互为相反数的值,这样既可简化计算,又便于对称性描点;列表描点时,要尽量多取一些数值,多描一些点,这样既可以方便连线,又较准确地表达函数的变化趋势;连线时,一定要养成按自变量从小到大的顺序,依次用平滑的曲线连接,从中体会函数的增减性;……
    请模拟例2,在平面直角坐标系中画出反比例函数 与 的函数图像。
    仔细看一看 认真想一想
    仔细看看教材例2这两个函数图象在同一坐标系内的位置,想想它们之间有什么对称关系?
    看一看 想一想 议一议
    1、每个函数的图象是什么形状,有几支?
    函数有两条曲线,称为双曲线,有两个分支。
    2、每个函数的图象所在的象限与k有什么关系?
    当k>0时,图象在第一、三象限,当k<0时,图象在第二、四象限。
    3、在每一个象限内,y的值随x的值怎样变化?与k有何关系?
    当k>0时,在每一个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,在每一个象限内,y随x 的增大而增大。
    4、它们的图象会与坐标轴相交吗?为什么?
    反比例函数的图象可无限接近两坐标轴,但永远不会与坐标轴相交。
    反比例函数是不是由k决定其性质呢?
    ( x≠0, y≠0 )
    y=kx ( k≠0 )
    每个象限内,y随x的增大而减小
    每个象限内,y随x的增大而增大。
    1、双曲线越来越接近两坐标轴,但永远不会与坐标轴相交。
    ( )
    3. 已知kS2 B.S1 S2 >S3
    求(1)一次函数的解析式(2)根据图像写出使一 次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围。
    1、进一步巩固复习了作函数图象的一般方法和步骤
    2、亲手画出函数的图象,用类比的方法,数形结合的思想,有了对图形进行观察、分析和归纳的体验,掌握了反比例函数的图象和性质
    当k>0时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限, 在每个象限内y值随x值的增大而减小。
    当ky2>y3 B、y2>y1>y3C、y3>y1>y2 D、y3>y2>y1
    考察函数 的图象,当x=-2时,y= ___ ,当x

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