初中信息技术第一课 表格表格教案
展开(1)知识目标:经历文字信息转表格的过程;认识表格的常用术语
(2)技能目标:理解表格的常用术语,如工作簿、工作表、字段、关键字;通过任务驱动学会创建表格
(3)情感目标:树立文字信息转换表格的意识;加强数据表格化处理的意识。
【教学重难点】
1. 教学重点:掌握让学生感受表格描述信息的优势、了解表格中的常用术语、体验表格的创建过程。
2. 教学难点:理解表格的常用术语,如工作薄、工作表、字段、关键字段等。
【教法】
1、指导思想
激发学生学习的积极性、自主性和创造性。
以行动为导向,以任务为主线、以学生为主体,以教师为主导;
2、任务驱动法
“任务驱动法”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。让学生动手体验一下将繁杂的文字信息转换为表格信息,亲身感受表格描述信息的优势。
这节课通过布置任务——为自己制作一份精美的课程表。这一任务,在强烈的问题动机的驱动下,体验用学到的知识解决生活中碰到的问题,充分调动学生完成任务的积极性。
3、知识讲授法
认识表格的基础知识和常用术语,学会建立表格的基本操作。为学生的实践操作打下良好的基础。
【教学过程】
教学内容
教师活动
学生活动
新章节引入
1、观看PPT展示的两种信息表现形式
提问学生“这两种表现形式的优劣点以及主要用处”
观察、回答
课题引入
引出本节课的重点—表格
表格的基本元素及概念
提问:
1.从上面的表格中,了解一下张表有哪些基本元素?
2.什么叫表格?
3.什么叫单元格?
4.什么叫表头?
5.什么叫字段?
6.什么叫记录?
7.什么叫关键字段?
引导学生观察上面的PPT表格,回答左边的相关概念。
知识延伸
有关表格制作、处理、统计等方面,所使用的软件方面介绍。
倾听,了解
制作电子表格
老师示范使用excel建立一张电子表格。
观看
认识EXCEL电子表格软件相关概念
用PPT展示一张电子表格,引导学生了解excel软件建立的一张新的电子表格中的各种术语。
观察、倾听
回答
EXCEL电子表格功能和作用
PPT展示、介绍
启动与退出EXCEL
示范后让学生实践操作
实践操作
课堂小结
通过今节课的学习,我们学习了:
一、认识了制作表格、表格内数据处理、统计的软件。
二、认识EXCEL电子表格软件相关知识。
三、初步了解EXCEL电子表格软件相关操作技能。
初中信息技术第一单元 用电子表格处理数据第三课 在表格中输入数据表格教学设计及反思: 这是一份初中信息技术第一单元 用电子表格处理数据第三课 在表格中输入数据表格教学设计及反思,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重点、难点,教学与学法,课前准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
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新世纪版七年级下册(2018)第一单元 用电子表格处理数据第二课 如何设计表格表格教学设计: 这是一份新世纪版七年级下册(2018)第一单元 用电子表格处理数据第二课 如何设计表格表格教学设计,共6页。教案主要包含了构建表格,设计表格,制作表格,评价交流,总结反馈等内容,欢迎下载使用。