小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步达标检测题，共6页。
1.2014年，我国确定的国家宪法日是（ ）。
A.12月10日
B.5月4日
C.12月4日
2.法律保护了我们的权利，下列不属于权利的是（ ）。
A.人身权
B.受教育
C.遵守交通法规
3.下列哪一项内容不属于民法规定的范围？（ ）
A.公民的生命健康权
B.公民的财产权
C.行政机关履行职责
4.李某损坏公园的健身器材被公安机关拘留并罚款，依据宪法（ ）条款。
A.第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯
B.第十三条 公民的合法的私有财产神圣不可侵犯
C.第五十六条 中华人民共和国公民有依法纳税的义务
5.以下能体现宪法具有最高法律效力的有哪些？（ ）
①在法律体系中，宪法有着至高无上的地位
②宪法是国家总章程
③规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题
④其他法律是根据宪法制定的
⑤任何法律不得与宪法相抵触
A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①③④⑤
二.填空题(共5题，共28分)
1.在我国，其他法律是根据（ ）制定的，任何（ ）不得与宪法相抵触。
2.我们生活在蓝天和阳光下，也生活在（ ）中。法律规范着我们的（ ），保护着我们的（ ），协调着人与人之间的关系。（ ）就在我们身边，时常与我们相伴。
3.宪法是制定其他法律的（ ）和（ ）。是（ ）的总章程。
4.（ ）是维护人们口常生活秩序的主要法律。民法保护我们的（ ）、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、（ ）等社会关系。
5.国家宪法日的设立让（ ）植根人心，这正是忠于宪法、（ ）的具体体现。
三.判断题(共5题，共10分)
1.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。 （ ）
2.国家设立宪法日主要是为了增加一个纪念日。（ ）
3.我们依法行使自己的权利，可以不履行自己的义务。（ ）
4.人民通过人民代表大会制度管理国家，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责，受人民监督。（ ）
5.法律可以维护公共秩序。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.牵线搭桥。
五.简答题(共5题，共32分)
1.宪法是国家的根本大法，除了规定国家的根本制度和根本任务外，还规定了哪些方面？
2.请你为今年国家宪法日设计几项宣传活动。（至少四项）
3.通过釆访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律（至少写2条），这些法律发挥了什么样的作用。
4.法律的作用是什么？
5.纪律与法律规范着我们的行为。小军说：“违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。”你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？
七.材料题(共2题，共14分)
1.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：
（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。
（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。
2.在下列情形中，法律又起着什么作用呢？
情景一：叔叔喝酒后，叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律（ ）。
情景二：我看到很多残疾人和高龄老人，国家都有特遇。我觉得法律（ ）。
情景三：发生交通事故的邻居，法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律（ ）。
八.综合题(共1题，共6分)
1.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。
①行政法 ②民法 ③刑法
（ ）规定犯罪和刑罚的法律。
（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
（ ）维护人们日常生活秩序的主要法律。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.宪法；法律
2.法律；行为；权利；法律
3.基础；依据；治国安邦
4.民法；生命；消费
5.宪法意识；维护宪法
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（1）规定了公民享有的基本权利和基本义务；（2）规定了行使国家权力的各个国家机关；（3）规定了国旗、国徽、国歌和首都。
2.召开学习宪法主题队日；深入社区开展宪法就在我身边宣传活动；开展我与宪法手抄报活动；举行宪法宣讲演讲比赛。
3.《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》；这些法律保障了我们小学生的受教育权和其他的相关权利，保证我们能够健康成长。
4.①指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；
②评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；
③预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；
④强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；
⑤教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。
5.学校要求周一到周五穿校服，即使你违反了也只是批评教育，违反法律的后果是要承担法律责任的。（以学生视角回答得有道理即可）
六.辨析题
1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。
七.材料题
1.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）
（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。
2.规范人的行为；保障人们的生活；衡量我们行为的对错
八.综合题
1.③；① ；②