人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步测试题，共7页。试卷主要包含了违反法律和违反学校纪律是等内容，欢迎下载使用。
1.“法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地尊敬老人。”这说明（ ）。
A.道德比法律的作用大
B.法律对道德具有促进作用
C.法治和德治要有机结合
D.法律是人们的行为规范
2.违反法律和违反学校纪律是（ ）。
A.一样的
B.不是一回事
C.差不多
D.违反纪律更严重
3.我国宪法规定广泛的公民权利，涉及经济、政治、文化等各个领域。下面属于公民基本权利的有（ ）。
①政治权利和自由
②依法服兵役
③社会经济权利
④文化教育权利和自由
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
4.下列有关宪法法律效力的表述正确的是（ ）。
A.在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法基本原则和宪法精神相抵触
B.宪法的法律效力不具有任何强制性
C.宪法的法律效力主要表现为对公民的行为约束
5.小叶买了一双鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小叶不应该（ ）。
A.找商家索赔
B.算了，自认倒霉，下次注意点
C.实在不行通过法院起诉
二.填空题(共5题，共23分)
1.宪法规定，公民享有广泛的（ ）、（ ）、（ ）、文化等方面的权利。国家应充分保障公民（ ），让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
2.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月（ ）日设立为（ ）。
3.宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有（ ）的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。2014年我国将（ ）月（ ）日设为（ ），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
4.（ ）是国家的根本法。
5.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
三.判断题(共5题，共10分)
1.花花在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。（ ）
2.国家宪法日，一年共举行365次。（ ）
3.法律面前一律平等是指所有人犯同样的罪都应当受到同样的处罚。 （ ）
4.日常生活中只需要道德约束,不需要法律。（ ）
5.我一不违法，二不犯罪，法律与我没有多大关系。 （ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。
五.简答题(共5题，共37分)
1.妈妈准备从化妆品公司订购一批产品在自家超市销售，双方即将签订一份合同。你会提醒妈妈注意哪些？
2.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？
3.“宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他的合法自由和权利。”你是如何理解这句话的？
4.刑法的作用？
5.为什么说“国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。”
六.辨析题(共1题，共5分)
1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。
七.材料题(共2题，共28分)
1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。
2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。
2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。
2016年主题: 学宪法，讲宪法。
2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。
2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
问题：
1. 国家设立宪法日的重要意义是什么？
2. 在国家宪法日这一天，你发现了什么？
3. 宪法的重要作用是什么？
4. 未成年人维权途径有哪些？
2.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
八.综合题(共1题，共12分)
1.你认为下列情形会涉及到哪部法律，请把序号填在后面的括号内。
①《中华人民共和国义务教育法》
②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
③《中华人民共和国反家庭暴力法》
④《中华人民共和国未成年人保护法》
⑤《中华人民共和国劳动合同法》
⑥《中华人民共和国税收征收管理法》
李某初中没毕业，家里人就让他辍学打工（ ）。
赵某某的爸爸经常在酗酒后打他（ ）。
15周岁的罗某参与贩卖毒品被警察抓住（ ）。
小学生张某经常放学后去学校附近的网吧打游戏（ ）。
爸爸就职的公司拖欠员工工资（ ）。
爷爷举报附近的饭店有偷税漏税行为（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.人身自由；政治；经济社会；基本权利
2.4；国家宪法日
3.最高；效力；权威；地位；12；4；国家宪法日
4.宪法
5.宪法
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.买方和卖方名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。
2.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。
3.公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自由和权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。
4.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
5.通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
六.辨析题
1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。
七.材料题
1.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位
4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。
2.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
八.综合题
1.①；③；②；④；⑤；⑥