小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课时作业，共7页。试卷主要包含了我国宪法规定等内容，欢迎下载使用。
1.我国法律体系中具有最高法律效力的是（ ）。
A.刑法 B.交通法 C.劳动法 D.宪法
2.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，下列行为中属于违反这一条款的是（ ）。
A.县政府投入资金植树造林
B.小明的爸爸因为闯红灯被罚款100元
C.小亮在微博上谩骂同事
3.（ ）是我国春秋时期伟大的政治家、思想家。
A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.管仲
4.法律由国家制定和颁布，具有（ ）和权威性。
A.合法性
B.规范性
C.强制性
D.约束力
5.十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案规定，“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”这一规定旨在（ ）。
A.保障人民当家作主
B.维护宪法权威
C.建立起完备的法律体系
二.填空题(共5题，共16分)
1.法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有（ ）、财产权、（ ）等权利，学习知识、快乐成长。
2.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的（ ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。
3.我国将（ ）设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
4.行政法约束行政机关的（ ），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
5.民法指导人们签订和履行（ ），调整生产、贸易、消费等社会关系。
三.判断题(共5题，共10分)
1.依法纳税已经成为每个公民的法定义务，需要你我依法自觉履行。（ ）
2.我们的人身权受法律保护。（ ）
3.国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天。 （ ）
4.过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，可以占为已有。（ ）
5.宪法是母法，物权法和刑法是子法。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共39分)
1.根据下图完成下面问题。
（1）如图是我国的根本法，它的名称_________。
（2）为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫______，在每年的______（日期）。
（3）2019年这个纪念日的活动主题是____________。
（4）设立这个纪念日有什么意义？
____________________________________。
2.组织一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们的启示是什么。
3.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？
4.12月4日是我国“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”。为了让更多的人了解宪法，你可以通过哪些方式宣传宪法？
5.刑法是什么？它的作用是什么？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？
七.材料题(共2题，共18分)
1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
2.读故事，知法律。
（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。
（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。
（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。
（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。
（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。
请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？
八.综合题(共1题，共5分)
1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。
请同学们观察图片并回答：
（1）我国将每年的（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。
（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.D
4.C
5.B
二.填空题
1.人身权；受教育权
2.刑法；行为；惩罚
3.12月4日
4.权力
5.合同
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.a.学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告----《中华人民共和国广告法》
b.张叔叔和吴阿姨在谈恋爱,他们准备结婚----《中华人民共和国婚姻法》
c.张兰大学毕业,取得了教师资格证书,被聘为一所学校的数学老师----《中华人民共和国教师法》
d.一家工厂向河里排放污水，导致大量重虾死亡----《中华人民共和国环境保护法》
e.新学期开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱《义勇军进行曲》----《中华人民共和国国歌法》
五.简答题
1.中华人民共和国宪法；国家宪法日；12月4日；学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威；国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
2.某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。这个故事告诉我们，法律面前人人平等，要和同学友好交往。
3.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。
4.宣传宪法精神；宣传宪法和法律，增强宪法观念；.加强宪法宣传教育。
5.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。作用：刑法规定了什么样的行为犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
六.辨析题
1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护好人，所以法律和每一个人都有关系。
七.材料题
1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
2.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；
（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；
（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；
（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；
（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
八.综合题
1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威