小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律综合训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律综合训练题，共7页。试卷主要包含了下列不属于道德义务的是，我国的国家宪法日等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于道德义务的是（ ）。
A.公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查
B.公共汽车上人多拥挤，六年级（1）班的馨芸主动将座位让给老人
C.丹丹拿出自己的压岁钱，买来书本和文具寄给灾区的小朋友
2.（ ）是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要最根本的问题。
A.宪法
B.民法
C.刑法
D.道德
3.一个国家必须有一个国家的法律权威，这个权威就是（ ）。
A.宪法
B.刑法
C.司法
D.立法
4.我国的国家宪法日（ ）。
A.1月2日
B.12月1日
C.12月4日
5.维护人民日常生活秩序的主要法律是（ ）。
A.刑法
B.行政法
C.民法
二.填空题(共5题，共24分)
1.宪法是治国安邦的（ ），是（ ）和（ ）的意志的集中体现。
2.（ ）是保护我们最有效、（ ）的手段。
3.法律规范着我们的（ ），保护着我们的（ ），协调着人与人（ ）。
4.所有社会成员都要遵守（ ），依法行使自己的（ ），依法履行自己的（ ）。
5.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们的人身权受法律保护。（ ）
2.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位。 （ ）
3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ）
4.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。 （ ）
5.宪法规定公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共33分)
1.请简要介绍一下刑法？
2.法律的作用有哪些？请简要说明三点。
3.国家宪法日是哪一天？国家设立宪法日具有什么意义？
4.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？
5.宪法与其他法律是什么关系？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.设立宪法日具有什么重要意义？
七.材料题(共2题，共16分)
1.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？
2.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。
张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！
（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？
（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。
八.综合题(共1题，共5分)
1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。
请同学们观察图片并回答：
（1）我国将每年的（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。
（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.总章程；党；人民
2.法律；最有力
3.行为；权利；之间的关系
4.法律；权利；义务
5.宪法
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给与什么样的惩罚。
2.（1）法律如同指南针告诉我们行为的方向，法律保障，我们可以选择自己的生活，法律督促我们积极承担起对他人社会和国家的责任；
（2）法律如同尺子衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁，当争议和冲突发生时，国家行政司法机关依据法律作出公正的处理；
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强平台，当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维护自己的权利。
3.我国将12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，让宪法意识根植人心。
4.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
5.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
六.辨析题
1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.妈妈和仔仔的做法不合理。
我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。
建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
2.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；
维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）
（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）
八.综合题
1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威