政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律当堂达标检测题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了下列内容属于宪法规定的有等内容，欢迎下载使用。
1.王某某破坏路灯被公安机关拘留，是因为违反了《中华人民共和国宪法》中的（ ）。
A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯
B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。
C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
2.李某在公司的微信群里谩骂同事张某，造成很坏的影响，人民法院判决李某向张某公开道歉。这体现了我国法律中的（ ）。
A.公民的合法私有财产不受侵犯
B.公民的人格尊严不受侵犯
C.国家机关不可以滥用权力
3.《中华人民共和国未成年人保护法》第一条写明“根据宪法，制定本法”，这表明（ ）。
A.宪法规定国家生活中的全部问题
B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
C.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
D.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据
4.下列内容属于宪法规定的有（ ）。
①国家性质
②根本制度、根本任务
③公民的基本权利和义务
④国家机构的组织及其职权
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.在召开“宪法权威之我见”主题班会上，下面说法不正确的是（ ）。
A.王攀：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
B.赵明：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
C.孙磊：只要掌握一点宪法知识，就是树立宪法权威。
二.填空题(共5题，共34分)
1.与纪律、道德不同，（ ）由国家制定和颁发，具有（ ）和权威性。
2.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律，（ ）规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。（ ）惩罚犯罪，保障（ ），保卫（ ），维护（ ）和（ ）。
3.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识，快乐成长。
4.人人依法享有（ ），人人依法履行（ ）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家（ ）、（ ）。
5.法律如同（ ），告诉我们行为的方向。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法是公民权利的保障书，宪法是保护公民权利的唯一法律。（ ）
2.今年10月1日是我国建国70周年纪念日。 （ ）
3.实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。（ ）
4.法律规定，严禁酒后驾车，法律让我们感到更安全。（ ）
5.宪法宣誓以庄严的仪式，唤起宣誓者对宪法、国家和人民的忠诚与尊重。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共32分)
1.刑法的作用？
2.国家设立宪法日有何重大意义？
3.法律有哪些作用？
4.说一说法律具有什么样的作用。
5.国家宪法日是哪一天？国家设立宪法日具有什么意义？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。
七.材料题(共2题，共15分)
1.凤凰广场附近居民反映跳广场舞音响声音太大，影响了他们的正常生活。而跳广场舞的大妈们反驳，修建广场的目的就是为了让人们健身娱乐，跳广场舞是他们的权利和自由，别人无权干涉。你觉得跳广场舞的大妈们说的对吗？为什么？如果你是附近居民，你会怎么处理这个问题？
2.读故事，知法律。
（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。
（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。
（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。
（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。
（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。
请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？
八.综合题(共1题，共7分)
1.判断并回答。
（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？
①小伙子，你能给老人让个座吗？ 属于
②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于
③无证驾驶，后悔呀！ 属于
（2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.D
4.D
5.C
二.填空题
1.法律；强制力
2.刑法；刑法；刑法；人权；国家安全；社会秩序；经济秩序
3.人身权；财产权；受教育权
4.权利；义务；公正；和谐
5.指南针
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
2.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
3.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强后盾。
在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
4.法律保护了我们的权利，规定了我们的义务。法律调整社会关系保护合法权益维护公共秩序等。
5.我国将12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，让宪法意识根植人心。
六.辨析题
1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.大妈们说法不对。因为任何公民的权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
途径一：附近居民派代表与大妈们直接协商；途径二：找居民委员会或是物业，这是他们的职责，让他们与大妈们协调矛盾；途径三：拨打110，国家有规定，有公安部门负责处理此类扰民问题；
2.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；
（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；
（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；
（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；
（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
八.综合题
1.（1）道德；纪律；法律
（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。