人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步达标检测题，共6页。
1.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，自（ ）起施行。
A.2019年1月1日
B.2020年1月1日
C.2021年1月1日
2.刘勇去批发市场给儿子买玩具，怀疑是伪劣产品，结账时，他让商家开了一张发票。他可以收集的证据是（ ）。
A.玩具
B.发票
C.结账单
3.在法律的规定下，我们享有（ ）、财产权、受教育权等权利。
A.人身权
B.人生权
C.安全权
4.以下场景哪些是公民在履行宪法规定的义务？（ ）
①小明的爸爸向税务部门缴纳个人所得税
②小军的哥哥去部队当兵了
③小刚同学认真遵守宪法和法律
④小华的爸爸严守国家秘密
A.①② B.①②③ C.①②③④
5.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.民法
B.刑法
C.宪法
D.司法
二.填空题(共5题，共24分)
1.法律调整（ ），保护（ ），维护（ ）。大到国家的（ ），小到个人的（ ），处处都有法律的身影。
2.（ ）年，我国设立国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
3.树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。（ ）就如同树根,其他法律就好比繁茂的枝叶。
4.宪法体现了（ ）、（ ）和个人利益相结合的原则。
5.（ ）是国家的根本大法，是公民权利的保障书。宪法规定，公民享有广泛的人身、（ ）、经济、（ ）、文化等方面的权利。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们生活在法律中，法律就在我们的身边，时常与我们相伴。 （ ）
2.制度是保护我们权利的最有效、最有力的手段。 （ ）
3.一家工厂向河里排放污水不是违法行为。 （ ）
4.人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（ ）
5.游戏和比赛如果没有规则，就不能正常进行。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共36分)
1.国家宪法日是哪一天？国家设立宪法日具有什么意义？
2.管子是我国古代著名的政治家、军事家和经济学家，他曾经在《管子·任法》里说过“不知亲疏、远近、贵贱、美恶，以度量断之”，请谈你的理解。
3.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？
4.写出我国现行宪法颁布的时间和设立国家宪法日的时间。
5.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？
七.材料题(共2题，共16分)
1.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：
（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。
（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。
2.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？
八.综合题(共1题，共7分)
1.判断并回答。
（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？
①小伙子，你能给老人让个座吗？ 属于
②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于
③无证驾驶，后悔呀！ 属于
（2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.社会关系；合法权益；公共秩序；政治生活；家庭生活
2.2014
3.宪法
4.国家利益；集体利益
5.宪法；政治；社会
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.我国将12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，让宪法意识根植人心。
2.法是衡量一切事物的标准，在法律面前没有高低贵贱之分。
3.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。
4.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的；2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。
5.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
六.辨析题
1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护好人，所以法律和每一个人都有关系。
七.材料题
1.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）
（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。
2.妈妈和仔仔的做法不合理。
我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。
建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
八.综合题
1.（1）道德；纪律；法律
（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。