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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷附参考答案【典型题】

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    政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律课堂检测

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律课堂检测,共6页。试卷主要包含了我国宪法规定,马克思说“宪法是法律的法律”,我国的国家宪法日是等内容,欢迎下载使用。
    1.国庆长假期间,很多游客到四川九寨沟景区旅游。有的游客一边享受优美的风景,一边乱丢瓜子果皮,不履行爱护公共环境的义务。这些游客错在( )。
    ①不懂得权利与义务的差异 ②割裂了权利与义务的一致性 ③行使了自己所享受的权利 ④不懂得公民享有权利时,还必须履行义务
    A.①④ B.②③ C.②④
    2.刘某在微博上谩骂同事张某,人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。刘某的做法违反了《中华人民共和国宪法》中的( )。
    A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
    B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯
    C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
    3.我国宪法规定:“一切法律行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这是因为( )。
    A.法律有国家制定或认可
    B.宪法具有最高的法律效力
    C.法律是治理国家的工具
    4.马克思说“宪法是法律的法律”。这句话说明了( )。
    ①宪法具有最高的法律效力
    ②宪法规定国家生活的根本问题
    ③宪法是“母法”,普通法律是“子法”
    ④普通法律不得与宪法相抵触
    A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    5.我国的国家宪法日是( )。
    A.9月17日
    B.12月12日
    C.12月4日
    D.4月12日
    二.填空题(共5题,共24分)
    1.纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同,法律由( )制定和颁布,具有强制力和( )。
    2.在我国,其他法律是根据( )制定的,任何法律不得与宪法相( )。
    3.宪法是国家的根本法,是制定其他法律的( )和( ),具有最高的法律( )、法律( )、法律( )。
    4.道德与法律,是最基本的社会( )。
    5.宪法是( )的总章程,是党和人民意志的集中体现,人民通过( )管理国家。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.花花在儿童刊物上发表了一篇小说,她有著作权。( )
    2.法律面前一律平等是指所有人犯同样的罪都应当受到同样的处罚。 ( )
    3.我国将12月2日设立为国家宪法日,并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 ( )
    4.法律政令,就是治理社会的规矩墨绳。( )
    5.宪法是母法,普通法律是子法。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.连一连。
    某镇一家食品加工厂向河里排放未治理的污水 烟花爆竹安全管理条例
    一对父母狠心遗弃有身体残疾的孩子 劳动法
    张强春节回老家携带一箱烟花乘车 未成年人保护法
    李磊就职的公司拖欠工资 环境保护法
    五.简答题(共5题,共25分)
    1.民法可以保护我们哪些权益?
    2.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”?
    3.法律的作用有哪些?
    4.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。写一写2018年的活动主题是什么。
    5.举例说说法律规定了我们哪些义务。
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.国家宪法日的设立有什么意义?请你谈谈你的理解。
    七.材料题(共2题,共28分)
    1.今年12月4日是第七个国家宪法日,为了宣传宪法,某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动,请你参与此项活动策划:
    (1)出一期黑板报,围绕以上主题设计两个板报栏目,请你把两个栏目名称写出来。
    (2)制作宣传横幅,请你设计两条宣传标语。
    2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。
    2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。
    2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。
    2016年主题: 学宪法,讲宪法。
    2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。
    2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
    问题:
    1. 国家设立宪法日的重要意义是什么?
    2. 在国家宪法日这一天,你发现了什么?
    3. 宪法的重要作用是什么?
    4. 未成年人维权途径有哪些?
    八.综合题(共1题,共5分)
    1.阅读下面情景描述,把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。
    (1)有一家造纸厂向河里排放污水,导致河水污染。( )
    (2)新学期开学典礼,你们学校全体师生肃立,共唱《义勇军进行曲》。( )
    (3)刘慧大学毕业,取得了教师资格证,通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。( )
    (4)董叔叔和张阿姨在谈恋爱,准备春节期间结婚。( )
    (5)某厂家夸大产品功能,在电视上做虚假广告,欺骗消费者。( )
    A.《中华人民共和国国歌法》
    B.《中华人民共和国广告法》
    C.《中华人民共和国婚姻法》
    D.《中华人民共和国环境保护法》
    E.《中华人民共和国教师法》
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.B
    4.D
    5.C
    二.填空题
    1.国家; 权威性
    2.宪法;抵触
    3.基础;依据;地位;权利;效力
    4.规则
    5.治国安邦;人民代表大会制度
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等权益。
    2.(1)宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。(2)在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。(3)我国宪法保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。任何公民享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。
    3.法律的作用有明示作用、矫正作用、预防作用、最终作用等。
    4.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
    5.过马路,要遵守交通法规;在公共场所,要爱护公物、保护环境:借了别人的东西,要及时归还。
    六.辨析题
    1.国家设立宪法日有重要意义,国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
    七.材料题
    1.(1)宪法是治国安邦的根本法;宪法是公民权利的保障书。
    (2)增强宪法意识,维护宪法权威;让宪法走近每一个人身边,宪法至上。
    2.1、答:国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
    2、答:①在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。④晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
    3、答:宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位
    4、答:(答案不唯一)①告知情况:告诉家人;向老师、学校报告。②咨询寻求帮助:向律师等专业人员请教;向居委会或村委会求助;向法律援助部门求助;向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助:请求政府主管部门依法办事;请求公安机关立案查办;向检察院提起控告、申诉;向法院起诉。
    八.综合题
    1.D;A;E;C;B

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