小学人教部编版 (五四制)第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律练习

这是一份小学人教部编版 (五四制)第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律练习，共5页。试卷主要包含了法律如同，衡量我们行为的对错，是治国安邦的总章程，设立国家宪法日等内容，欢迎下载使用。
1.法律如同（ ），衡量我们行为的对错。
A.杠杆
B.标签
C.尺子
D.天平
2.（ ）是治国安邦的总章程。
A.民法
B.刑法
C.宪法
D.司法
3.（ ）是国家的总章程，规定了社会和社会生活方方面面的问题
A.刑法 B.宪法 C.民法 D.劳动法
4.下列对于法律的理解，观点表述不正确的是（ ）。
A.每一部法律都是应生活的需要而制定颁布的
B.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺
C.自从有了人类社会，就有了治理国家的法律
D.法律为我们的成长提供文明有序的发展空间
5.设立国家宪法日（ ）。
A.将进一步增强全民法治观念，为法治中国的进程再添新动力
B.说明宪法与其他法律一样具有较高的法律地位和法律效力
C.是因为我国宪法与普通法律是“子法”和“母法”的关系
二.填空题(共5题，共20分)
1.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识。宪法是我们行动的（ ）。
2.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位组织，都必须以（ ）为根本的活动准则。
3.宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的（ ）和（ ）。
4.法律调整（ ），保护（ ），维护（ ）。
5.在法律的规定下,我们享有人身权，（ ），（ ）等权力，学习知识,快乐成长。
三.判断题(共5题，共10分)
1.制度是保护我们权利的最有效、最有力的手段。 （ ）
2.对于社会而言，安定有序的社会秩序只需要法律规则。（ ）
3.今年10月1日是我国建国70周年纪念日。 （ ）
4.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。（ ）
5.宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连。
《中华人民共和国继承法》 人身自由权
《中华人民共和国就业促进法》 劳动权
《中华人民共和国刑事诉讼法》 财产权
《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利
《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权
五.简答题(共5题，共28分)
1.法律与我们的生活有什么关系?
2.法律的作用？
3.回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？
4.假如明天是我国的国家宪法日，你会以哪些方式来纪念这个特殊的日子？（请例举三种方式）
5.12月4日是国家宪法日，请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？
七.材料题(共2题，共13分)
1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德
说一说应如何树立法律权威？
2.六（1）班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会，会上同学们积极发言。
小华：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
小亮：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
小红：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧!
小明：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
小童：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
你对上面观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢？
八.综合题(共1题，共6分)
1.遇到下列情形会运用到下列哪部法律维权？请将合适答案的序号填写在（ ）中。
（ ）露露的叔叔对交警作出的罚款决定不服。
（ ）亮亮的爸爸经常在酒后打他。
（ ）15周岁的周某参与贩卖毒品被警察抓住。
（ ）学校附近刚开了一家网吧，小学生郭某放学后经常偷偷去那里打游戏。
（ ）玲玲的爸爸被施工队拖欠工资。
（ ）王敏和妈妈被没狗链的狗咬伤。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.宪法；根本依据
2.宪法
3.基础；依据
4.人际关系；社会秩序；公平正义
5.财产权；受教育权
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.(1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。
(2)在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。
2.（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
3.《婚姻法》 《反家庭暴力法》 《未成年保护法》
4.（1）参观宪法主题公园；（2）开展宪法晨读活动；（3）出一期宪法知识宣传栏或黑板报；（4）购买一本最新版的《宪法》，并学习；（5）模拟一次宪法宣誓就职仪式。
5.弘扬宪法精神，争做法治好少年。
六.辨析题
1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。
七.材料题
1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
2.上面观点都是正确的，宪法是我国的根本大法，我们应该去积极维护宪法权威；我们在生活中，首先应该遵守宪法，然后应该积极参加宪法活动，宣传宪法知识，维护宪法权威。
八.综合题
1.F；A；B；D；C；EA.中华人民共和国反家庭暴力法》；
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国劳动法》；
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
E.中华人民共和国侵权责任法》
F.中华人民共和国行政诉讼法》