人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了就在我们身边，时刻与我们相伴，我国的现行宪法是颁布的等内容，欢迎下载使用。
1.放火、决水、爆炸以及投入毒害性、放射性传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的处（ ）有期徒刑。
A.2年以上5年以下
B.3年以上8年以下
C.3年以上10年以下
D.1年以上7年以下
2.（ ）由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
A.纪律
B.道德
C.法律
3.（ ）就在我们身边，时刻与我们相伴。
A.法律
B.刑法
C.司法
D.执法
4.我国的现行宪法是（ ）颁布的。
A.1954年9月20日
B.1975年1月17日
C.1978年3月5日
D.1982年12月4日
5.（ ）是国家的总章程，规定了社会和社会生活方方面面的问题
A.刑法 B.宪法 C.民法 D.劳动法
二.填空题(共5题，共18分)
1.纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要（ ），依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
2.法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有（ ）、财产权、（ ）等权利，学习知识、快乐成长。
3.（ ）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
4.2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障（ ）”载入宪法。
5.国家的根本法是（ ），具有最高法律效力。我国从2014年将12月4日设立为（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.民法与我们的生活息息相关，它是规定犯罪和刑罚的法律。（ ）
2.一家工厂向河里排放污水不是违法行为。 （ ）
3.我国的宪法日是12月4日。 （ ）
4.刑法是国家的根本法，刑法是宪法制定的基础和依据。（ ）
5.《中华人民共和国宪法》第三十七条规定：任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水 库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通讯设施以及防汛 备用器材、物料等。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.牵线搭桥。
工作和生活场景 能用到的法律
工厂里 《中华人民共和国道路交通安全法》
道路上 《中华人民共和国消费者权益保护法》
超市内 《中华人民共和国劳动法》
学校中 《中华人民共和国义务教育法》
五.简答题(共5题，共33分)
1.赵琳认为“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现”。你同意她的观点吗？理由是什么？
2.法律援助主要面向哪些人？
3.刑法是什么？它的作用是什么？
4.法律和纪律、道德有什么不同？作为一个小学生，简单谈谈你对法律的认识。
5.小刚的父母离婚了，都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活，两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长，花销越来越大，无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭，拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办？请你根据所学的知识为小刚支招。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.设立宪法日具有什么重要意义？
七.材料题(共2题，共16分)
1.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？
2.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：
（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。
（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共6分)
1.搭配题。（把下面法律填入对应的括号里）（只填序号）
①行政法 ②民法 ③刑法
（1）（ ）保护我们的生命健康、名誉，保护我们的房屋用具、储蓄。
（2）（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
（3）（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.D
5.B
二.填空题
1.强制力；权威性；遵守法律
2.人身权；受教育权
3.法律
4.人权
5.宪法；国家宪法日
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.同意。全社会的人都遵守宪法，任何人都没有特殊的权利，这是一种平等，这是一种统一，没有人可以超越，这样才会真正达到国泰民安。
2.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。作用：刑法规定了什么样的行为犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
4.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
5.例：①小刚可以向法律援助机构申请法律援助。②向青少年维权中心求助。③报警，向警察、学校求助等等
六.辨析题
1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.妈妈和仔仔的做法不合理。
我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。
建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
2.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）
（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。
八.综合题
1.②；③；①