人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步训练题，共6页。试卷主要包含了我国现行宪法是颁布的，下列内容属于宪法规定的有等内容，欢迎下载使用。
1.我们在生活中经常会看到各种普法的宣传牌，如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容，你会感受到（ ）。
A.法律只与我们家庭生活有关
B.法律知识用来规范成年人的
C.法律与我们的生活息息相关
D.法律是一成不变的行为规范
2.我国现行宪法是（ ）颁布的。
A.1954年9月20日
B.1982年12月4日
C.1982年12月12日
3.人们维护公共生活秩序的主要法律是（ ）。
A.刑法
B.民法
C.行政法
D.婚姻法
4.区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。与此生活场景对应的宪法条款是（ ）。
A.第十二条 社会主义公共财产神圣不可侵犯
B.第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯
5.下列内容属于宪法规定的有（ ）。
①国家性质
②根本制度、根本任务
③公民的基本权利和义务
④国家机构的组织及其职权
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
二.填空题(共5题，共22分)
1.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
2.法律如同（ ），衡量我们行为的对错。
3.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的（ ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。
4.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和（ ）。
5.宪法是国家的（ ） 法，我国将（ ）月 （ ）日设立为“国家宪法日”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.与我们生活密切相关的法律只有刑法和民法。 （ ）
2.不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。（ ）
3.宪法和法律没有授予的权力，国家的行政机关也可以行使。（ ）
4.我国刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、肇事逃逸罪。（ ）
5.我国现行宪法是在1954年12月4日颁布的。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
《中华人民共和国继承法》 劳动就业等权力
《中华人民共和国民法典》 尊重保障人身权利
《中华人民共和国就业促进法》 私有财产的继承权
《中华人民共和国刑事诉讼法》 民事权益
五.简答题(共5题，共35分)
1.国家宪法日是哪一天？国家设立宪法日具有什么意义？
2.通过釆访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律（至少写2条），这些法律发挥了什么样的作用。
3.刑法是什么？它的作用是什么？
4.宪法和其他法律的区别主要表现在哪里？
5.国家设立宪法日有何重大意义？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。
七.材料题(共2题，共18分)
1.读故事，知法律。
（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。
（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。
（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。
（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。
（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。
请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？
2.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：
（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。
（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共9分)
1.根据下图完成下面问题。
1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。
2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。
3.设立这个纪念日有什么意义？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.D
二.填空题
1.刑法；民法
2.尺子
3.刑法；行为；惩罚
4.国家；权威性
5.根本；12；4
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.我国将12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，让宪法意识根植人心。
2.《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》；这些法律保障了我们小学生的受教育权和其他的相关权利，保证我们能够健康成长。
3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。作用：刑法规定了什么样的行为犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
4.法律规定的内容不同；法律效力和法律地位不同；法律的制定和修改程序不同。
5.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
六.辨析题
1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；
（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；
（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；
（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；
（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
2.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）
（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。
八.综合题
1.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。