政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律课时训练

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律课时训练，共7页。试卷主要包含了要遵守法律，人民通过管理国家，“王某某破坏路灯被公安机关拘留等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）要遵守法律。
A.残疾人 B.有钱人 C.穷人 D.所有社会成员
2.人民通过（ ）管理国家。
A.法律
B.人民代表大会制度
C.权利
D.宪法
3.《中华人民共和国未成年人保护法》第一条写明“根据宪法，制定本法”，这表明（ ）。
A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
B.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
C.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。
4.以下关于纪律、法律关系的说法正确的是（ ）。
A.违反法律和违反纪律是一样的
B.纪律和法律都规范着我们的行为
C.违反纪律的后果比违反法律的后果严重
5.“王某某破坏路灯被公安机关拘留。“这件事对应的是中华人民共和国宪法的（ ）。
A.第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯
B.第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯
C.第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务
二.填空题(共5题，共18分)
1.我国宪法规定：国家（ ）和保障人权；中华人民共和国公民的（ ）尊严不受侵犯。
2.法律与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有（ ）力和权威性。
3.法律如同尺子，衡量我们（ ）的对错。法律如同武器，是保护我们的（ ）。
4.法律如同（ ），衡量我们行为的对错。
5.任何公民在享有宪法规定的（ ）的同时，也必须履行宪法规定的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.无论谁违法了宪法都应该得到追究。（ ）
2.树立宪法权威，要求我们在生活中尊崇宪法、维护宪法权威。（ ）
3.小明踢球犯了规，不一定就是犯了法。（ ）
4.尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。 （ ）
5.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共28分)
1.法律有哪些作用？
2.小刘是一名职员。一天晚上，同学聚会多喝了几杯，驾着车在回家的路上撞伤了两名路人，惊慌之下驾车逃逸。小刘的行为是否构成犯罪？构成了什么罪？
3.法律与我们的生活息息相关。请你说一说法律有哪些作用？
4.请简要介绍一下刑法？
5.民法可以保护我们哪些权益？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.为什么宪法具有最高法律效力？
七.材料题(共2题，共18分)
1.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评，被评选为乡人大代表。
①王某享受了宪法赋予的哪些权利？
②王某履行了宪法规定的哪些义务？
③公民的权利和义务的关系是怎样的？
④公民该如何履行自己的义务？
2.读故事，知法律。
（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。
（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。
（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。
（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。
（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。
请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？
八.综合题(共1题，共7分)
1.根据要求完成以下内容，请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。
A.婚姻法；B.宪法；C.立法法；D.公司法；E.行政处罚法；F.民事诉讼法；G.劳动法
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.尊重；人格
2.国家；强制
3.行为；坚强后盾
4.尺子
5.基本权利；基本义务
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强后盾。
在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
2.小刘的行为已经构成犯罪。交通肇事罪。
3.答：法律的作用：
（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工。再如，法律规定在公共场所禁止吸烟，我们在图书馆、广场等地方，就不能吸烟。
（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒在开车上路，就是错误的。
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如当我们的受到不法分子侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。
4.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给与什么样的惩罚。
5.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等权益。
六.辨析题
1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。
七.材料题
1.①受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。②受教育、依法服兵役和依法纳税的义务。③我国公民的权利和义务是一致的。④法律鼓励我们做的，我们积极去做。法律要求我们做的，我们必须去做。法律禁止我们做的，我们坚决不做。
2.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；
（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；
（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；
（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；
（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
八.综合题
1.如下：