人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课堂检测，共5页。试卷主要包含了在社会中法律与我们息息相关，规定，的设立让宪法意识植根人心等内容，欢迎下载使用。
1.在社会中法律与我们息息相关。下列认识正确的是（ ）。
①法律渗透在社会的方方面面
②凡事都必须通过法律才能解决
③法律具有协调人与人之间关系的作用
④法律明确规定了公民享有的权利和履行的义务
A.①②③ B.②③④ C.①③④
2.关于道德与法律，下列说法不正确的是（ ）。
A.道德与法律一样都是由国家制定和颁布，都具有强制力和权威性
B.道德与法律如同鸟之双翼
C.道德与法律规范着我们的行为
3.《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的（ ）。
A.家庭保护
B.社会保护
C.司法保护
D.学校保护
4.（ ）规定：任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。
A.《中华人民共和国刑事诉讼法》
B.《中华人民共和国治安管理法》
C.《中华人民共和国税收征收管理法》
D.《中华人民共和国就业促进法》
5.（ ）的设立让宪法意识植根人心。
A.国家宪法日
B.宪法
C.法律
D.公约
二.填空题(共5题，共20分)
1.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的（ ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。
2.（ ）在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用。
3.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。（填“民法”或“刑法”）
4.纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要（ ），依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
5.我国宪法保护公民享有的（ ），防止国家机关（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法规定了一个国家的根本制度。（ ）
2.如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。 （ ）
3.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。（ ）
4.1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。 （ ）
5.触犯刑法就意味着犯罪。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.把下列情境与宪法规定的相关权利连起来。
小花的奶奶今年年80岁，她领取了当地政府发族的高龄津贴 劳动权
家琪的爸爸工作的公司要求员工工作12小时，还没有加班费 物质帮助权
小明给同学叫“瘸子” 平等权
考某单位工作时，看到要求“仅招男性” 建议权
王晓萌在政府网站就校园周边环境提建议 名誉权
五.简答题(共5题，共30分)
1.小刘是一名职员。一天晚上，同学聚会多喝了几杯，驾着车在回家的路上撞伤了两名路人，惊慌之下驾车逃逸。小刘的行为是否构成犯罪？构成了什么罪？
2.当我们的权利受到侵害时，可以通过哪些途径维护自己的权利？
3.写出三部法律的名称。
4.小刚的父母离婚了，都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活，两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长，花销越来越大，无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭，拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办？请你根据所学的知识为小刚支招。
5.采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.设立宪法日具有什么重要意义？
七.材料题(共2题，共15分)
1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德
说一说应如何树立法律权威？
2.读故事，知法律。
（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。
（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。
（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。
（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。
（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。
请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？
八.综合题(共1题，共10分)
1.法律知识我知道。（填序号）
①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》 ③《中华人民共和国教师法》 ④《中华人民共和国环境保护法》 ⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》
（1）过期食品吃坏肚子。（ ）
（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（ ）
（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（ ）
（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（ ）
（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.刑法；行为；惩罚
2.法律援助
3.刑法
4.强制力；权威性；遵守法律
5.权利；滥用权力
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.略
五.简答题
1.小刘的行为已经构成犯罪。交通肇事罪。
2.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护运用法律维护我们的权利。
3.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国婚烟法》《中华人民共和国反家庭暴力法》等。
4.例：①小刚可以向法律援助机构申请法律援助。②向青少年维权中心求助。③报警，向警察、学校求助等等
5.《教育法》保证了学生的受教育权不受侵犯；《教师法》规范了老师的言行；《未成年人保护法》体现了学校保护
六.辨析题
1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
2.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；
（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；
（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；
（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；
（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
八.综合题
1.⑤；②；①；③；④