人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律习题，共6页。试卷主要包含了法律与我们每个人的关系是等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全维护社会秩序和经济秩序。
A.法律
B.民法
C.刑法
D.道德
2.法律与我们每个人的关系是（ ）。
A.法律规范着我们的行为
B.法律不牵涉人与人之间的关系
C.法律离我们很遥远
3.王某某破坏路灯被公安机关拘留，是因为违反了《中华人民共和国宪法》中的（ ）。
A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯
B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。
C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
4.关于道德与法律，下列说法不正确的是（ ）。
A.道德与法律一样都是由国家制定和颁布，都具有强制力和权威性
B.道德与法律如同鸟之双翼
C.道德与法律规范着我们的行为
5.作为学生，应履行受教育的义务，但个别同学却在课堂上玩手机。对此，你想对他们说（ ）。
A.追赶新潮流，做手机达人
B.手机是你的，别人无权干涉
C.纪律要遵守，学习要专心
二.填空题(共5题，共20分)
1.人权是每个人作为人所应当享有的（ ）。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（ ）载入宪法。尊重和保障人权是我国的（ ），要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
2.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
3.宪法是国家的（ ），规定国家和社会中（ ）、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
4.（ ）是保护我们最有效、（ ）的手段。
5.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们（ ）着人们的行为，（ ）着社会的生产、生活秩序。
三.判断题(共5题，共10分)
1.尊老敬老只关系道德，不是法定义务。（ ）
2.如果人们违反了法律，普通人会受到法律的制裁，但对社会有重大贡献的人不会。（ ）
3.宪法离我们的生活较远，维护宪法权威与我们青少年无关。（ ）
4.任何法律不得与宪法相抵触。 （ ）
5.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.我国尊重和保障人权，请将下列情景和对应的权利连线。
受教育权 国家实施最低生活保障制度
社会保障权利 全国九年义务教育免除学费、杂费
表达权和监督权 给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策
少数民族权利 小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议
五.简答题(共5题，共29分)
1.假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？
2.你知道的法律有哪些？
3.法律有哪些作用？
4.回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？
5.阅读《宪法伴我成长》资料，回答问题。
（1）1992年，宪法赋予我独立人格权。 （2）1990年，宪法保障受教育的权利和义务。 （3）2010年，宪法赋予我选举权和被选举权。 （4）2015年，宪法赋予我劳动的权利和义务。
上述材料说明了哪些道理？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资，你认为妈妈应该怎么办？
七.材料题(共2题，共16分)
1.材料：感染新冠病毒的郭某从境外回国后，故意隐瞒出境史，多次外出并乘坐公共交通工具，造成与之接触的40多人被隔离观察人民法院以“妨害传染病防治罪”判处郭某有期徒刑一年六个月。
结合材料，运用所学知识回答问题：
（1）法律保护着我们的生活，请你说说法律的作用有哪些？
（2）在生活中我们应该怎样学会依法办事？
2.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。
张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！
（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？
（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。
八.综合题(共1题，共6分)
1.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。
①行政法 ②民法 ③刑法
（ ）规定犯罪和刑罚的法律。
（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
（ ）维护人们日常生活秩序的主要法律。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.权利；国家尊重和保障人权；宪法原则
2.宪法
3.根本大法；最重要
4.法律；最有力
5.规范；保障
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.受教育权——全国九年义务教育免除学费、杂费；社会保障权利——国家实施最低生活保障制度；表达权和监督权——小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议 ；少数民族权利——给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策。
五.简答题
1.《道路交通安全法》 《刑法 》 《民法》 《旅游法》等。
2.《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国行政法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国交通法》。
3.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强后盾。
在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
4.《婚姻法》 《反家庭暴力法》 《未成年保护法》
5.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法规定公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利；宪法规定了人们的基本义务，尊重和保障人权是我国的宪法原则等。
六.辨析题
1.首先，和公司协商，把拖欠的工资补上。如果协商无法解决，就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为，一定不要忍气吞声，一定要用法律的武器保护自己的权利。
七.材料题
1.（1）①法律为我们设定了行为准则，维护着我们的正常生活；
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；
③法律衡量我们行为的对错，制裁违法行为，维护我们的合法权益。
（2）①遵守各种法律法规；
②养成遵法学法守法用法的习惯。
2.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；
维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）
（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）
八.综合题
1.③；① ；②