人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课时练习，共5页。试卷主要包含了下列不属于家庭暴力的是，明确规定等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于家庭暴力的是（ ）。
A.殴打
B.捆绑
C.关黑屋
D.思想教育
2.（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
A.刑法
B.公司法
C.劳动法
3.（ ）明确规定:每年农历九月初九为老年节。
A.《中华人民共和国老年人权益保障法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国消费者权益保护法》
D.《中华人民共和国合同法》
4.青少年要不断增强宪法意识，就要做到（ ）。
①在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯
②敢于同违反宪法的行为作斗争
③以多种形式向群众宣传宪法
④认真学习宪法
⑤熟记宪法的全部条文
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④ D.①②③④⑤
5.国家制定的专门保护青少年健康成长的法律是（ ）。
①《中华人民共和国未成年人保护法》
②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
③《治安管理处罚法》
④《中华人民共和国教育法》
A.①② B.①③ C.①②④ D.①②③
二.填空题(共5题，共14分)
1.（ ）的行为受到保护，违法的行为受到制裁。
2.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
3.宪法及（ ）、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的（ ）进行全方位的保护。
4.（ ）是国家的根本法，是制定其他（ ）的基础和依据。
5.我国刑法规定了（ ）多种犯罪。
三.判断题(共5题，共10分)
1.道德具有强制力和权威性。（ ）
2.日常生活中只需要道德约束,不需要法律。（ ）
3.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，爸爸就该去把公司砸了。（ ）
4.合法的行为受到保护，违法的行为会受到制裁。（ ）
5.每年农历九月初九是老人节，这是由《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定的。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.把下列情境与宪法规定的相关权利连起来。
小花的奶奶今年年80岁，她领取了当地政府发族的高龄津贴 劳动权
家琪的爸爸工作的公司要求员工工作12小时，还没有加班费 物质帮助权
小明给同学叫“瘸子” 平等权
考某单位工作时，看到要求“仅招男性” 建议权
王晓萌在政府网站就校园周边环境提建议 名誉权
五.简答题(共5题，共39分)
1.设立国家宪法日的重要意义是什么？
2.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？
3.国家设立宪法日有何重大意义？
4.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？
5.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？
七.材料题(共2题，共17分)
1.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日，也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来，并完成下列任务。
（1）（主动参与）假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出两条合适的标语。
（2）（观点辨析）有的同学认为，宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此，请你发表一下你的观点。
2.凤凰广场附近居民反映跳广场舞音响声音太大，影响了他们的正常生活。而跳广场舞的大妈们反驳，修建广场的目的就是为了让人们健身娱乐，跳广场舞是他们的权利和自由，别人无权干涉。你觉得跳广场舞的大妈们说的对吗？为什么？如果你是附近居民，你会怎么处理这个问题？
八.综合题(共1题，共6分)
1.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律会涉及到哪些环境里？
(1)《中华人民共和国劳动法》: （ ）
(2)《中华人民共和国道路交通安全法》: （ ）
(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》: （ ）
(4)《中华人民共和国义务教育法》: （ ）
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.合法
2.宪法
3.民法；权利
4.宪法；法律
5.四百
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.略
五.简答题
1.（1）国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日；
（2）有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围；
（3）国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
2.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
3.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
4.（1）我们应当维护国家统一和民族团结。
（2）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。
（3）我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。
（4）我们未成年人也有受教育权的。
5.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。
六.辨析题
1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。
七.材料题
1.（1）①树立宪法意识，维护宪法权威。②弘扬宪法精神，建设法治中国。
（2）这种看法是错误的。宪法是我国的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。
2.大妈们说法不对。因为任何公民的权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
途径一：附近居民派代表与大妈们直接协商；途径二：找居民委员会或是物业，这是他们的职责，让他们与大妈们协调矛盾；途径三：拨打110，国家有规定，有公安部门负责处理此类扰民问题；
八.综合题
1.工厂里；道路上；超市内；学校中