小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课后作业题

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1.根据（ ），立法机关可以制定很多法律。
A.道德
B.社会舆论
C.刑法
D.宪法
2.（ ）由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
A.纪律
B.道德
C.法律
3.王某某破坏路灯被公安机关拘留，是因为违反了《中华人民共和国宪法》中的（ ）。
A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯
B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。
C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
4.我国宪法保护公民享有的基本权利，防止（ ）滥用权力。
A.人民代表大会制度
B.国家机关
C.各级人民政府
5.法律规定我们必须履行自己的义务，下列属于义务的是（ ）。
A.受教育权
B.人身权
C.遵守交通法规
D.财产权
二.填空题(共5题，共28分)
1.宪法体现了（ ）、（ ）和个人利益相结合的原则。
2.法律既（ ）的合法权益，也对违法犯罪行为进行（ ）。
3.纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要（ ），依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
4.法律如同尺子，衡量我们行为的（ ）。法律如同指南针，告诉我们行为的（ ）。法律如同武器，是保护我们的坚强（ ）。
5.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识，了解宪法如何规定国家的（ ）、公民的（ ）以及（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.遵守交通规则也是守法的表现。（ ）
2.民法是规定犯罪和刑罚的法律，惩罚犯罪，保障人权。（ ）
3.任何法律都具有至高无上的地位。（ ）
4.我国宪法保护公民享有的所有权利。 （ ）
5.国家领导人有超越宪法的特权，有些违法行为可以赦免。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.你知道下面这些国家的宪法日分别是哪一天吗？请连线。
五.简答题(共5题，共30分)
1.宪法对我们提出来哪些要求？
2.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？
3.想一想，说一说。
如果没有法律约束，上述场所将变成什么样子？
4.回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？
5.法律与我们的生活息息相关。请你说一说法律有哪些作用？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.设立宪法日具有什么重要意义？
七.材料题(共2题，共22分)
1. 2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”
2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。
（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？
（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？
（3）请你说说法律的作用是什么？
2.读故事，知法律。
（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。
（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。
（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。
（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。
（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。
请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？
八.综合题(共1题，共7分)
1.根据要求完成以下内容，请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。
A.婚姻法；B.宪法；C.立法法；D.公司法；E.行政处罚法；F.民事诉讼法；G.劳动法
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.国家利益；集体利益
2.维护权利人；严厉惩处
3.强制力；权威性；遵守法律
4.对错；方向；后盾
5.宪法；根本制度；基本权利和义务；国家机构
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
2.（1）我们应当维护国家统一和民族团结。
（2）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。
（3）我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。
（4）我们未成年人也有受教育权的。
3.如果没有法律，上面这些地方可能就会一片混乱，没有秩序，有可能会出现安全事件。
4.《婚姻法》 《反家庭暴力法》 《未成年保护法》
5.答：法律的作用：
（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工。再如，法律规定在公共场所禁止吸烟，我们在图书馆、广场等地方，就不能吸烟。
（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒在开车上路，就是错误的。
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如当我们的受到不法分子侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。
六.辨析题
1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）
（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）
（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）
2.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；
（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；
（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；
（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；
（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
八.综合题
1.如下：