小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步测试题，共6页。试卷主要包含了国家宪法日是等内容，欢迎下载使用。
1.国家宪法日是（ ）。
A.12月4日
B.9月30日
C.9月18日
2.父亲为女儿的健康成长提供了适宜的环境。这主要体现了对未成年人的（ ）。
A.司法保护
B.学校保护
C.社会保护
D.家庭保护
3.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这种行为违反的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国婚姻法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国环境保护法》
D.《中华人民共和国刑法》
4.2013年10月，新《旅游法》正式实施。下列关于宪法与该法的关系表述正确的是（ ）。
A.宪法具有最高法律效力，可以替代旅游法
B.宪法与旅游法地位相同
C.宪法是旅游法的立法基础和立法依据
D.旅游法和宪法是母法和子法的关系
5.在召开“宪法权威之我见”主题班会上，下面说法不正确的是（ ）。
A.王攀：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
B.赵明：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
C.孙磊：只要掌握一点宪法知识，就是树立宪法权威。
二.填空题(共5题，共22分)
1.（ ）规范着我们的行为，保护着我们的（ ），协调着人与人之间的（ ），（ ）就在我们身边，时常与我们相伴。
2.刑法是规定（ ）的法律。民法是维护人们（ ）的主要法律。
3.宪法是国家的（ ），规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
4.（ ）缔约各国承认人人有权享受社会保障，包括社会保险。
5.法律由（ ）制定和颁发，具有（ ）和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.违反法律和违反学校纪律不是一回事。 （ ）
2.我国的宪法日是12月5日。 （ ）
3.刑法是其他法律的立法依据和立法基础。 （ ）
4.民法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。（ ）
5.在学校生活中，我们只要遵守学校的校规校纪就可以了，与法律无关。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连。
《中华人民共和国继承法》 人身自由权
《中华人民共和国就业促进法》 劳动权
《中华人民共和国刑事诉讼法》 财产权
《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利
《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权
五.简答题(共5题，共29分)
1.法律保护我们成长，请同学说说你所了解的我国的法律有哪些？
2.我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。
（1）应该用哪个法律的哪条法规来保护她们受教育的权利？
（2）这条法律的具体内容是什么？
3.法律与我们的生活有什么关系?
4.为什么要设立国家宪法日？
5.《宪法》除了保障公民的权利，还规定了公民的哪些基本义务？（至少列举出五项）
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？
七.材料题(共2题，共20分)
1.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评，被评选为乡人大代表。
①王某享受了宪法赋予的哪些权利？
②王某履行了宪法规定的哪些义务？
③公民的权利和义务的关系是怎样的？
④公民该如何履行自己的义务？
2.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日，也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来，并完成下列任务。
（1）（主动参与）假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出两条合适的标语。
（2）（观点辨析）有的同学认为，宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此，请你发表一下你的观点。
八.综合题(共1题，共5分)
1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。
请同学们观察图片并回答：
（1）我国将每年的（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。
（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.法律；权利；关系；法律
2.犯罪和刑罚 ；日常生活秩序
3.总章程
4.《儿童权利公约》
5.国家；强制力；权威性
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.《中华人民共和国宪法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国消费者权益保护法》,《中华人民共和国物权法》 ,《中华人民共和国刑法》。
2.（1）《中华人民共和国义务教育法》第四条。（2）凡具有中华人民共和国国籍的合龄儿童，都要接受义务教育。
3.(1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。
(2)在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。
4.设立国家宪法日，通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。
5.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承当相应的法律责任。
六.辨析题
1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。
七.材料题
1.①受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。②受教育、依法服兵役和依法纳税的义务。③我国公民的权利和义务是一致的。④法律鼓励我们做的，我们积极去做。法律要求我们做的，我们必须去做。法律禁止我们做的，我们坚决不做。
2.（1）①树立宪法意识，维护宪法权威。②弘扬宪法精神，建设法治中国。
（2）这种看法是错误的。宪法是我国的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。
八.综合题
1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威