2020-2021学年4 感受生活中的法律复习练习题

这是一份2020-2021学年4 感受生活中的法律复习练习题，共7页。
1.下列法律属于专门为未成年人制定的法律是（ ）。
A.《宪法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《刑法》
D.《治安管理处罚法》
2.法徽既是人民法院的标志,也是法官的身份标志。法徽的图案由（ ）构成。
A.麦穗、齿轮、天平
B.麦穗、齿轮、华表、
C.麦穗、齿轮、华表、天平、红旗
D.麦穗、齿轮、华表、天平
3.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，可能会用到哪部法律：（ ）。
A.《中华人民共和国消费者权益保障法》
B.《中华人民共和国道路交通安全法》
C.《中华人民共和国劳动合同法》
4.（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
A.行政法
B.民法
C.刑法
D.道德
5.下面关于道德与法律的关系，描述不正确的一项是（ ）。
A.道德与法律同时规范我们的行为
B.道德与法律，如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可
C.道德与法律是基本的社会规则
D.只有法律能够规范人的行为，道德可有可无
二.填空题(共5题，共18分)
1.（ ）约束行政机关的权利，督促其履行自已的职责，管理（ ），为公众提供服务。
2.我国将（ ）设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
3.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识。宪法是我们行动的（ ）。
4.国家宪法日的设立让（ ）植根人心，这正是忠于宪法、（ ）的具体体现。
5.树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。（ ）同树根，（ ）就好比繁茂的枝叶。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法规定的公民权利是公民的基本权利。（ ）
2.小学生没必要学习法律。 （ ）
3.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。（ ）
4.法律不但约束人们的行为，也保护着人们的权利。 （ ）
5.纪律、道德与法律规范着我们的行为。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
《中华人民共和国选举法》 女性的权利
《中华人民共和国妇女权益保障法》 选举权与被选举权
《中华人民共和国继承法》 财产权
《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权
《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利
五.简答题(共5题，共37分)
1.简要写一写法律的作用。
2.国家宪法日是哪一天？国家设立宪法日具有什么意义？
3.赵琳认为“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现”。你同意她的观点吗？理由是什么？
4.根据下图完成下面问题。
（1）如图是我国的根本法，它的名称_________。
（2）为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫______，在每年的______（日期）。
（3）2019年这个纪念日的活动主题是____________。
（4）设立这个纪念日有什么意义？
____________________________________。
5.通过釆访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律（至少写2条），这些法律发挥了什么样的作用。
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？
七.材料题(共2题，共16分)
1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
2.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？
八.综合题(共1题，共12分)
1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。
2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。
2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。
2016年主题: 学宪法，讲宪法。
2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。
2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
问题：
1.国家设立宪法日的重要意义是什么？
2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.A
5.D
二.填空题
1.行政法；公共事务
2.12月4日
3.宪法；根本依据
4.宪法意识；维护宪法
5.宪法；其他法律
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
（2）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
（3）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。
（4）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
2.我国将12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，让宪法意识根植人心。
3.同意。全社会的人都遵守宪法，任何人都没有特殊的权利，这是一种平等，这是一种统一，没有人可以超越，这样才会真正达到国泰民安。
4.中华人民共和国宪法；国家宪法日；12月4日；学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威；国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
5.《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》；这些法律保障了我们小学生的受教育权和其他的相关权利，保证我们能够健康成长。
六.辨析题
1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护好人，所以法律和每一个人都有关系。
七.材料题
1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
2.妈妈和仔仔的做法不合理。
我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。
建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
八.综合题
1.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。
②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。
③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。
④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。