人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律精练

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律精练，共6页。
1.下列法律属于专门为未成年人制定的法律是（ ）。
A.《宪法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《刑法》
D.《治安管理处罚法》
2.（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
A.法律
B.道德
C.纪律
3.张明在放学回家途中被一条小狗咬伤，他们全家对此事展开了讨论，你认为谁的说法是有道理的（ ）。
A.妈妈说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”
B.奶奶说：“这是老李家的狗吧，我明天就去找他们算账！”
C.张明说：“我们刚在道德与法治上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。”
4.下列关于国家设立宪法日的说法，不正确的是（ ）。
A.我国将12月4日设立为国家宪法日
B.我们只需要在宪法日学习宪法
C.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围
D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围
5.关于道德与法律的关系，下列哪一项说法是错误的？（ ）
A.道德与法律，是基本的社会规则。
B.对社会而言，道德与法律缺一不可。
C.尊老敬老只关系道德，不是法定义务。
二.填空题(共5题，共30分)
1.（ ）是治国安邦的总章程，是 （ ） 和 （ ）的集中体现。人民通过（ ）管理国家。
2.宪法是国家的（ ） 法，我国将（ ）月 （ ）日设立为“国家宪法日”。
3.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的（ ），发挥不同的功能。他们规范着人们的（ ），保障着社会的（ ）、（ ）。
4.（ ）是每个人作为人所应当享有的权利。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“（ ）”载入宪法，尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
5.我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中，法律就在我们身边，时常与我们相伴，当我们乘坐大巴去秋游，可能涉及到（ ）、（ ）、（ ）等法律。
三.判断题(共5题，共10分)
1.1982年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。（ ）
2.我一不违法，二不犯罪，法律与我没有多大关系。 （ ）
3.法律由国家制定和颁布，具有强制力。 （ ）
4.宪法离我们的生活较远，维护宪法权威与我们青少年无关。（ ）
5.宪法离我们太远了，我们无法体会它在国家和公民生活中的作用。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.阅读下面的情境描述，把与情境对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共34分)
1.国家宪法日是哪一天？国家设立宪法日具有什么意义？
2.宪法与其他法律有什么不同？
3.什么是民法？民法的作用是什么？
4.回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？
5.妈妈准备从化妆品公司订购一批产品在自家超市销售，双方即将签订一份合同。你会提醒妈妈注意哪些？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资，你认为妈妈应该怎么办？
七.材料题(共2题，共16分)
1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
2.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？
八.综合题(共1题，共8分)
1.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。
①赡养扶助父母的义务
②让孩子接受教育的义务
③依法服兵役的义务
④遵守公共秩序的义务
图一（ ） 图二（ ） 图三（ ） 图四（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.宪法；党；人民意志；人民代表大会制度
2.根本；12；4
3.社会关系；行为；生产；生活秩序
4.人权；国家尊重和保障人权
5.《中华人民共和国道路交通安全法》；《中华人民共和国旅游法》；《环境保护法》
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.略
五.简答题
1.我国将12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，让宪法意识根植人心。
2.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。宪法是国家的总章程其他规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
3.民法是规定并调整平等主体的公民间、法人间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
4.《婚姻法》 《反家庭暴力法》 《未成年保护法》
5.买方和卖方名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。
六.辨析题
1.首先，和公司协商，把拖欠的工资补上。如果协商无法解决，就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为，一定不要忍气吞声，一定要用法律的武器保护自己的权利。
七.材料题
1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
2.妈妈和仔仔的做法不合理。
我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。
建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
八.综合题
1.②；④；①；③