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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷附参考答案(A卷)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律巩固练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律巩固练习,共6页。试卷主要包含了不属于民法的范畴等内容,欢迎下载使用。
    1.( )不属于民法的范畴。
    A.保护生命、健康、名誉
    B.保护房屋、用具、储蓄
    C.约束行政机关权力
    2.法徽既是人民法院的标志,也是法官的身份标志。法徽的图案由( )构成。
    A.麦穗、齿轮、天平
    B.麦穗、齿轮、华表、
    C.麦穗、齿轮、华表、天平、红旗
    D.麦穗、齿轮、华表、天平
    3.2013年10月,新《旅游法》正式实施。下列关于宪法与该法的关系表述正确的是( )。
    A.宪法具有最高法律效力,可以替代旅游法
    B.宪法与旅游法地位相同
    C.宪法是旅游法的立法基础和立法依据
    D.旅游法和宪法是母法和子法的关系
    4.生活中处处有法律,在马路上我们要遵守( )。
    A.《中华人民共和国义务教育法》
    B.《中华人民共和国道路交通安全法》
    C.《中华人民共和国劳动法》
    5..下列同学的描述中,不是我们的义务的是( )。
    A.小李说我们要遵守交通法规
    B.小王说我们要保护野生动物
    C.小红说我们要孝敬父母
    D.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同,法律由( )制定和颁布,具有( )和( )。
    2.( )的行为受到保护,违法的行为受到制裁。
    3.( )是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为( )或( )中的当事人无偿提供法律服务。
    4.如果经济困难,可以通过( ),获得政府提供的免费法律服务。
    5.宪法及民法、( )、( )等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民权利进行( )的保护。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.年纪小的时候我们由父母抚养,长大后我们赡养父母。( )
    2.刑法是规定日常生活秩序和约束行政机关权力的法律。( )
    3.在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。( )
    4.国家宪法日,一年共举行365次。( )
    5.在我国,其他法律是根据宪法制定的。 ( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.无论我们是什么身份,在哪里,在怎样的场景中,都有相关的法律规范着我们的行为,在约束我们的同时,也是在保护着我们的权利,请你用连线的方式把对应的内容连一连。
    场景(身份) 法律
    道路上行人、司机 《中华人民共和国义务教育法》
    超市里的顾客 《中华人民共和国道路交通安全法》
    适龄入学儿童 《中华人民共和国现役军官法》
    餐饮店、顾客 《中华人民共和国食品安全法》
    军人 《中华人民共和国消费者权益保护法》
    五.简答题(共5题,共28分)
    1.小刘是一名职员。一天晚上,同学聚会多喝了几杯,驾着车在回家的路上撞伤了两名路人,惊慌之下驾车逃逸。小刘的行为是否构成犯罪?构成了什么罪?
    2.韩非子是法家学说的代表人物,他曾说过“一民之轨,莫如法”,谈谈你的理解。
    3.组织一次“法律故事会”,讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事,说说它带给我们的启示是什么。
    4.为什么要设立国家宪法日?
    5.假期与父母一起外出旅游,有哪些法律在保护我们平安?
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.设立宪法日具有什么重要意义?
    七.材料题(共2题,共20分)
    1.六(1)班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会,会上同学们积极发言。
    小华:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法。
    小亮:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。
    小红:要尊重宪法,就要先了解宪法,让我们一起诵读宪法吧!
    小明:我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
    小童:任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现。
    你对上面观点有什么看法?你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢?
    2.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日,也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来,并完成下列任务。
    (1)(主动参与)假如你是参与者,请你围绕主题,至少写出两条合适的标语。
    (2)(观点辨析)有的同学认为,宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此,请你发表一下你的观点。
    八.综合题(共1题,共5分)
    1.“宪法”一词,来源于拉丁文,木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法,与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法,是治国安邦的总章程,适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。
    请同学们观察图片并回答:
    (1)我国将每年的( )月( )日设立为国家宪法日。
    (2)在社会生活中,我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法,请你为国家宪法写一句宣传标语。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.D
    3.C
    4.B
    5.D
    二.填空题
    1.国家;强制力;权威性
    2.合法
    3.法律援助;经济困难;特殊案件
    4.法律援助
    5.刑法;行政法;全方位
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.小刘的行为已经构成犯罪。交通肇事罪。
    2.要统一人们的行为规范,没有比法律更好的手段了。
    3.某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴,当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内,将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀,对其中的王某等人乱刺后逃离现场,王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日,法院以林某犯故意伤害罪,判处林某有期徒刑三年,缓刑四年。这个故事告诉我们,法律面前人人平等,要和同学友好交往。
    4.设立国家宪法日,通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。
    5.《道路交通安全法》 《刑法 》 《民法》 《旅游法》等。
    六.辨析题
    1.国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法普及日、教育日、深化日,有助于形成我国举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
    七.材料题
    1.上面观点都是正确的,宪法是我国的根本大法,我们应该去积极维护宪法权威;我们在生活中,首先应该遵守宪法,然后应该积极参加宪法活动,宣传宪法知识,维护宪法权威。
    2.(1)①树立宪法意识,维护宪法权威。②弘扬宪法精神,建设法治中国。
    (2)这种看法是错误的。宪法是我国的根本法,是制定其他法律的基础和依据,具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。
    八.综合题
    1.(1)12;4(2)普及宪法知识,树立宪法权威

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