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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷带答案(培优A卷)

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    政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律课后复习题

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律课后复习题,共6页。试卷主要包含了下列关于宪法的说法,不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.六年级学生小林在街上看到两名不法青年抢劫超市,这时他正确的做法是( )。
    A.事不关己,置之不理
    B.讲究策略,赶紧报警
    C.赶紧走开,免受伤害
    D.不顾一切,维护正义
    2.我们在生活中经常会看到各种普法的宣传牌,如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容,你会感受到( )。
    A.法律只与我们家庭生活有关
    B.法律知识用来规范成年人的
    C.法律与我们的生活息息相关
    D.法律是一成不变的行为规范
    3.下列关于宪法的说法,不正确的是( )。
    A.宪法规定社会生活中某些方面的内容
    B.宪法有至高无上的地位
    C.刑法必须依靠宪法制定
    D.防止国家机关滥用权力
    4.孙某某因犯有组织、领导黑社会性质组织罪被判处有期徒刑25年。孙某触犯了( )。
    A.民法
    B.刑法
    C.治安管理处罚法
    5.下列法律中,( )保护了我国公民的财产权。
    A.《中华人民共和国选举法》
    B.《中华人民共和国电影产业促进法》
    C.《中华人民共和国继承法》
    D.《中华人民共和国义务教育法》
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.法律规定了我们的义务,如过马路,要( );借了别人的东西,要( )等。
    2.法律保障我们可以选择自己的生活,法律( ) 我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
    3.在日常生活中,处处都有法律的身影。走在马路上,有 ( )保护我们;在工厂里,有( )保护工人们的合法权益。
    4.( )是维护人们口常生活秩序的主要法律。民法保护我们的( )、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄;民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、( )等社会关系。
    5.( )是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。我国把每年的( )月( )日设立为国家的这个节日。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。 ( )
    2.我国的刑法规定了三百多种犯罪。 ( )
    3.宪法是国家的根本法。( )
    4.我国将12月2日设立为国家宪法日,并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 ( )
    5.宪法有权威,国家秩序才良好,我们要通过多种方式开展宪法宣传教育活动。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.牵线搭桥。(请把下面的情景与对应的法律连起来)
    街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告 《中华人民共和国国歌法》
    工厂向河里排放污水导致鱼虾大量死亡 《中华人民共和国婚姻法》
    开学典礼上校长带领师生肃立,齐唱《义勇军进行曲》 《中华人民共和国广告法》
    王叔叔和刘阿姨谈恋爱,准备结婚 《中华人民共和国环境保护法》
    五.简答题(共5题,共28分)
    1.法律保护我们成长,请同学说说你所了解的我国的法律有哪些?
    2.请你谈谈宪法与其他法律法规的关系。(至少写4点)
    3.请你谈一下,作为社会基本规则的法律,在社会交往中有什么作用?
    4.简要说明刑法和民法的作用有什么区别?
    5.《管子》中有一句话:“夫法者,所以兴功惧暴也;律者,所以定分止争也;令者,所以令人知事也。法律政令者,吏民规矩绳墨也。”谈谈你的理解。
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资,你认为妈妈应该怎么办?
    七.材料题(共2题,共18分)
    1.读故事,知法律。
    (1)王娟同学今年11岁,父母下岗后,家庭生活因难,家里人就不打算让她上学了,要让她到大伯开的饭馆打工。
    (2)楼上总是这么吵,怎么劝说都无效,真烦人。
    (3)王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大,帮助他们成了家。现在她老了,手脚不灵便了,儿女们开始嫌弃她,都不愿意赡养老人,老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下,把子女告上了法庭,法院强制她的子女负担其生活费。
    (4)一天,有几个小学生想去社区的游戏厅玩,走到门口,游戏厅的管理员却不让他们入内。
    (5)大二学生小峰下课后,准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行,因此出了教学区,往右走一百米架设有一座人行天桥,小峰懒得绕行,就从马路上穿了过去。
    请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律?
    2.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会,同学们纷纷发言。
    张同学说:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。
    王同学说:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法。
    李同学说:我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
    赵同学说:任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现。
    郭同学说:尊重宪法就要先了解宪法,让我们一起诵读宪法吧!
    (1)你对上面的观点有什么看法?你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢?
    (2)请你写两个宣传宪法的标语,作为国家宪法日的宣传标语。
    八.综合题(共1题,共8分)
    1.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资,你认为爸爸应该怎么办?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.A
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.遵守交通法规; 及时归还
    2.督促
    3.《交通法》;《劳动法》
    4.民法;生命;消费
    5.宪法;12;4
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.《中华人民共和国宪法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国消费者权益保护法》,《中华人民共和国物权法》 ,《中华人民共和国刑法》。
    2.①在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的根本法;
    ②宪法如同树根,其他法律就好比繁茂的树叶;
    ③宪法是国家的总章程,规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容;
    ④在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。
    3.法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律如同尺子,衡量我们行为的对错。法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。
    4.刑法惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
    5.法是用来预防和惩罚犯罪的,律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令,就是治理社会的规矩绳墨。
    六.辨析题
    1.首先,和公司协商,把拖欠的工资补上。如果协商无法解决,就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为,一定不要忍气吞声,一定要用法律的武器保护自己的权利。
    七.材料题
    1.(1)王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》;
    (2)楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》;
    (3)王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》;
    (4)游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》;
    (5)小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
    2.(1)上面的观点都有道理。树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识,了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法,拥有着至高无上的权威,任何人和机构都没有超越宪法的特权,违反宪法的活动都应该得到追究;
    维护宪法权威,就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法,还要宣传宪法知识,让宪法深入人心。(言之有理即可)
    (2)守法光荣、违法可耻;弘扬宪法精神,加强宪法实施;我守法,我光荣。(言之有理即可)
    八.综合题
    1.(1)依据《中华人民共和国劳动法法》第三十条的规定,用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。
    (2)最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁(不收费,不用律师),通过劳动仲裁下达的裁决书,向单位索赔,如果还不赔,可申请法院强制执行。

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