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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷带答案【A卷】

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    人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律习题,共6页。试卷主要包含了国家宪法日是每年的等内容,欢迎下载使用。
    1.温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明……有序的生活离不开法律。这是因为( )。
    A.法律只为人们当前的生活服务
    B.法律是统治阶级意志的体现
    C.法律赋予每个人一生相伴的权利和义务
    2.2018年是汶川特大地震十周年,为此,各中小学陆续开展防地震、防火灾、防踩踏等应急逃生疏散演练活动,这体现了对未成年人的( )。
    A.家庭保护
    B.学校保护
    C.司法保护
    D.社会保护
    3.( )指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。
    A.民法
    B.刑法
    C.行政法
    D.宪法
    4.国家宪法日是每年的( )。
    A.10月4日
    B.11月4日
    C.12月4日
    5.以下能体现宪法具有最高法律效力的有哪些?( )
    ①在法律体系中,宪法有着至高无上的地位
    ②宪法是国家总章程
    ③规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题
    ④其他法律是根据宪法制定的
    ⑤任何法律不得与宪法相抵触
    A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①③④⑤
    二.填空题(共5题,共30分)
    1.作为生活中的基本规则,( )为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。
    2.大到( )的政治生活,小到( )的家庭生活,处处都有法律的身影。
    3.( )是国家根本法,是制定其他法律的( )和( )。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律( )、法律( )、法律( )。
    4.宪法及( )、刑法、行政法等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的( )进行全方位的保护。
    5.没有( ),人和人就无法顺畅的沟通,没有( ),人和人便无法正常的交往,作为社会生活中的基本规则,( )为我们设定了行为准则,提供了( ),维护着我们的正常生活。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.世界各国只有中国设立了宪法日。 ( )
    2.未成年人可以知道法律,但不需要守法。 ( )
    3.《中华人民共和国未成年人保护法》是根据宪法制定的。( )
    4.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位。 ( )
    5.进行宪法宣誓没有什么意义。 ( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.我会连。
    刑法 经营者间的权利与义务
    民法 环境问题、环保问题
    行政法 婚姻、家庭问题
    婚姻法 平等主体间人身关系、财产关系
    经济法 调整国家行政关系
    环保法 犯罪刑罚问题
    五.简答题(共5题,共34分)
    1.阅读《宪法伴我成长》资料,回答问题。
    (1)1992年,宪法赋予我独立人格权。 (2)1990年,宪法保障受教育的权利和义务。 (3)2010年,宪法赋予我选举权和被选举权。 (4)2015年,宪法赋予我劳动的权利和义务。
    上述材料说明了哪些道理?
    2.12月4日是我国“国家宪法日”,也是“全国法制宣传日”。为了让更多的人了解宪法,你可以通过哪些方式宣传宪法?
    3.在工作和生活中,我们会涉及哪些法律(至少写出3个)?
    4.宪法除了保障公民的基本权利,还规定了公民的基本义务。看看下列内容对应公民的哪些义务?请你写出来。
    (1)小强在车站等车,按照顺序去上车。
    (2)王明和彝族同学经常互相帮助,还一起参加了学校组织的“我和我的祖国”主题演讲比赛。
    (3)李奶奶卧病在床,他的儿子和女儿轮流照顾她。
    5.你知道的法律有哪些?
    六.辨析题(共1题,共8分)
    1.小刚说:“如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。”你认同他的观点吗?为什么?
    七.材料题(共2题,共16分)
    1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日,主题是“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围,有效提高宪法宣传效果,陵城区某小学六年级一班开展了“宪法,我们的必修课”主题教育活动。
    (1)你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动?(至少说出三条)
    (2)我们青少年怎样以实际行动,让我们心中有宪法,让“宪法成为我们的必修课”?
    2.案例:寒假里,为了小学生仔仔的出行方便,仔仔妈妈下载了共享单车APP,用自己的名字为仔仔注册了账号,10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
    用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗?你对他们有什么样的建议呢?
    八.综合题(共1题,共10分)
    1.我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的基本权利,请你把对应的选项填到括号里。
    ①《中华人民共和国继承法》( )
    ②《中华人民共和国刑事诉讼法》( )
    ③《中华人民共和国老年人权益保障法》( )
    ④《中华人民共和国选举法》( )
    ⑤《中华人民共和国电影产业促进法》( )
    A.人身自由权 B.财产权 C.选举权与被选举权 D.文化权 E.物质帮助权
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A2
    4.C
    5.C
    二.填空题
    1.法律
    2.国家;个人
    3.宪法;基础;依据;效力;权威;地位
    4.民法;权利
    5.语言;规则;法律;外部保障
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书,宪法规定公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利;宪法规定了人们的基本义务,尊重和保障人权是我国的宪法原则等。
    2.宣传宪法精神;宣传宪法和法律,增强宪法观念;.加强宪法宣传教育。
    3.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国国歌法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国未成年人保护法》(写对三个即可)
    4.(1)遵守公共秩序的义务;(2)维护民族团结的义务;(3)赡养扶助父母的义务。
    5.《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国行政法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国交通法》。
    六.辨析题
    1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害,可以先报告家长或老师,协商不行的,可以采取法律途径维护自己的合法权益,比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助,还可以直接到派出所报案处理,不要私自解决,因为以暴制暴是不对的,会有很严重的后果。
    七.材料题
    1.(1)答:宪法知识竞赛;宪法知识讲座;宪法法制报告会;宪法手抄报;宪法主题班会等等。
    (2)答:①认真学习宪法。理解宪法内容,领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。(任意符合三条,言之有理即可)
    2.妈妈和仔仔的做法不合理。
    我国相关法律规定,驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的,有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的,父母应引导教育子女遵守规则,安全健康成长。
    建议:妈妈要学习相关法律知识,帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
    八.综合题
    1.B;A;E;C;D

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