政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律当堂达标检测题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了我国的国家宪法日等内容，欢迎下载使用。
1.小叶买了一双鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小叶不应该（ ）。
A.找商家索赔
B.算了，自认倒霉，下次注意点
C.实在不行通过法院起诉
2.我国的国家宪法日（ ）。
A.1月2日
B.12月1日
C.12月4日
3.2016年国家宪法日的活动主题是（ ）。
A.弘扬宪法精神，建设法制中国
B.学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威
C.学宪法，讲宪法
4.（ ）是规定国家机关职权的根本法律依据。
A.刑法
B.民法
C.宪法
5.在我国，涉及国家根本性质等最根本、最重要的问题，都是由（ ）规定的。
A.《刑法》
B.《宪法》
C.《民法》
二.填空题(共5题，共24分)
1.作为社会生活中的基本规则，（ ）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利。
2.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。（填“民法”或“刑法”）
3.宪法是国家的（ ），是制定其他法律的（ ）和（ ）。
4.（ ）是我国的宪法原则。要求我国各级（ ）树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
5.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过（ ）管理国家。
三.判断题(共5题，共10分)
1.如果有人欺负我妹妹，我就找人去教训他。（ ）
2.宪法的生命植根于人民，宪法的力量源泉来自于维护发展社会主义民主，建设社会主义政治文明。（ ）
3.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。（ ）
4.我们应当维护国家统一和民族团结，但我还是小学生，长大后才能做这些事情。（ ）
5.在超市买到了假的产品，只能自认倒霉。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.我国尊重和保障人权，请将下列情景和对应的权利连线。
受教育权 国家实施最低生活保障制度
社会保障权利 全国九年义务教育免除学费、杂费
表达权和监督权 给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策
少数民族权利 小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议
五.简答题(共5题，共26分)
1.你知道的法律有哪些？
2.民法可以保护我们哪些权益？（列举出5点）
3.国家设立宪法日有何重大意义？
4.说出工厂里、道路上、超市内和学校中所涉及到的法律：
5.法律禁止我们做的事情有哪些？请列举出三个。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？
七.材料题(共2题，共13分)
1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德
说一说应如何树立法律权威？
2.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。
张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！
（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？
（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。
八.综合题(共1题，共10分)
1.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。
（1）我们每天按时到校上学，享有（ ）。
（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（ ）。
（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（ ）。
（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（ ）。
（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.法律；人身权；财产权；受教育权
2.刑法
3.根本法；基础；依据
4.尊重和保障人权；国家机关及其工作人员要
5.宪法；人民代表大会
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.受教育权——全国九年义务教育免除学费、杂费；社会保障权利——国家实施最低生活保障制度；表达权和监督权——小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议 ；少数民族权利——给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策。
五.简答题
1.《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国行政法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国交通法》。
2.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。
3.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
4.（1）《中华人民共和国劳动法》 (2) 《中华人民共和国道路交通安全法》（3）《中华人民共和国消费者权益保护法》（4）《中华人民共和国义务教育法》
5.吸毒；去网吧、KTV；抢劫；恐吓。
六.辨析题
1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。
七.材料题
1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
2.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；
维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）
（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）
八.综合题
1.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权