人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律当堂检测题，共6页。试卷主要包含了树立宪法权威，我们在行动等内容，欢迎下载使用。
1.树立宪法权威，我们在行动。下列做法你认同的是（ ）。
①国家要全面实施宪法，加强监督
②树立宪法权威只是对国家公职人员提出的要求
③执行宪法宣誓制度
④要通过各种途径，开展活动，尊重宪法、学习宪法
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.在召开“宪法权威之我见”主题班会上，下面说法不正确的是（ ）。
A.王攀：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
B.赵明：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
C.孙磊：只要掌握一点宪法知识，就是树立宪法权威。
3.在法律规定下，（ ）不是我们享有的权利。
A.人身权
B.乘坐大巴逃票
C.财产权
D.受教育权利
4.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一说法告诉了我们（ ）。
A.生活完全依赖于法律
B.生活离不开法律
C.法律来源于生活
D.违法的人需要学法
5.下列哪一项内容不属于民法规定的范围？（ ）
A.公民的生命健康权
B.公民的财产权
C.行政机关履行职责
二.填空题(共5题，共22分)
1.我知道的我国为未成年人制定的法律有（ ）、（ ）等。
2.（ ）是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。
3.我国现行宪法颁布时间是（ ）。（ ）为国家宪法日。
4.刑法规定了什么样的（ ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。
5.宪法是国家的（ ），规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在法律体系中，宪法与其他法律法规一样。 （ ）
2.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。（ ）
3.行政法与宪法没有关系。（ ）
4.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利。 （ ）
5.违反法律和违反学校纪律是一回事。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.阅读下面的情境描述，把与情境对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共33分)
1.宪法与其他法律是什么关系？
2.刑法的作用？
3.我国每年的法制宣传日是哪天？为什么要设定在这个日子？
4.民法可以保护我们哪些权益？（列举出5点）
5.法律的作用有哪些？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。
七.材料题(共2题，共20分)
1. 2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”
2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。
（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？
（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？
（3）请你说说法律的作用是什么？
2.六（1）班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会，会上同学们积极发言。
小华：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
小亮：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
小红：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧!
小明：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
小童：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
你对上面观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢？
八.综合题(共1题，共6分)
1.搭配题。（把下面法律填入对应的括号里）（只填序号）
①行政法 ②民法 ③刑法
（1）（ ）保护我们的生命健康、名誉，保护我们的房屋用具、储蓄。
（2）（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
（3）（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》
2.宪法；效力；权威；地位
3.1982年12月4日；12月4日
4.行为；惩罚
5.总章程
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.略
五.简答题
1.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
2.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
3.全国法制宣传日是每年的12月4日，设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。 之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。
4.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。
5.法律的作用有明示作用、矫正作用、预防作用、最终作用等。
六.辨析题
1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。
七.材料题
1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）
（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）
（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）
2.上面观点都是正确的，宪法是我国的根本大法，我们应该去积极维护宪法权威；我们在生活中，首先应该遵守宪法，然后应该积极参加宪法活动，宣传宪法知识，维护宪法权威。
八.综合题
1.②；③；①