小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律当堂达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了是基本的社会规则，宪法规定等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）是基本的社会规则。
A.道德
B.法律
C.纪律
D.道德与法律
2.宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于（ ）。”
A.工人阶级
B.人民
C.全体公民
D.无产阶级政党
3.生活中处处有法律，在马路上我们要遵守（ ）。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国道路交通安全法》
C.《中华人民共和国劳动法》
4.1954年颁布的宪法是中华人民共和国第（ ）部宪法。
A.七
B.三
C.一
5.宪法是国家根本大法，具有最高法律效力。下列表述正确的是（ ）。
A.宪法是由人民起草设置，受政府监督的法律
B.宪法不具有任何强制性
C.在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法原则和宪法精神相抵触
二.填空题(共5题，共22分)
1.（ ）是治国安邦的总章程，是党和（ ）意志的集中体现。
2.（ ）与（ ）是基本的社会规则。对社会而言，它们缺一不可。
3.（ ）调整社会关系，（ ）合法权益，（ ）公共秩序。
4.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的（ ）。
5.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的（ ），是国家的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.道德具有强制力和权威性。（ ）
2.宪法规定公民有维护国家统一和各民族团结的义务。（ ）
3.法律只规定了我们的权利。 （ ）
4.不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。（ ）
5.民法是规定犯罪和刑罚的法律，惩罚犯罪，保障人权。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请把对应的内容连起来。
宪法 规定犯罪和刑罚的法律
刑法 维护人们日常生活秩序的主要法律
民法 约束行政机关的权利，督促其履行职责，管理公共事务
行政法 制定其他法律的基础和依据
五.简答题(共5题，共31分)
1.12月4日是我国“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”。为了让更多的人了解宪法，你可以通过哪些方式宣传宪法？
2.我国设立国家宪法日有什么重要意义？
3.根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，共同服务于人民。为了更好地便民利民，建立了“一站式”服务，你是怎么理解“一站式”服务的？
4.为什么要树立宪法权威？
5.纪律与法律规范着我们的行为。小军说：“违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。”你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.为什么宪法具有最高法律效力？
七.材料题(共2题，共18分)
1.读故事，知法律。
（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。
（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。
（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。
（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。
（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。
请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？
2.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
八.综合题(共1题，共10分)
1.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。
1.你认为谁的观点更合理？为什么？
2.这件事对我们有什么启示？
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.宪法；人民
2.道德；法律
3.法律；保护；维护
4.宪法；集中体现
5.地位；根本法
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.宣传宪法精神；宣传宪法和法律，增强宪法观念；.加强宪法宣传教育。
2.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的教育纪念日、普及日、深化日，有助于形成全国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
3.【答案】“一站式”行政服务中心，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。它具有便民利民、廉洁高效、规范政务公开、简化审批流程、创新工作模式、促进深化改革等。
4.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
5.学校要求周一到周五穿校服，即使你违反了也只是批评教育，违反法律的后果是要承担法律责任的。（以学生视角回答得有道理即可）
六.辨析题
1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。
七.材料题
1.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；
（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；
（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；
（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；
（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
2.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
八.综合题
1.（1）张某的观点更合理。
因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。
（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。