小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步练习题，共5页。试卷主要包含了是制定其他法律的基础和依据，以下事情与法律有关的是，国家宪法日是等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）是制定其他法律的基础和依据。
A.宪法
B.程序法
C.婚姻法
2.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。
A.刑法
B.民法
C.宪法
3.以下事情与法律有关的是（ ）。
①学生乘坐大巴去秋游； ②顾客到商场购物
③车辆在道路上行驶 ④爸爸妈妈带孩子到医院看病
A.①②③④ B.①③④ C.②③④
4.关于道德与法律，下列说法不正确的是（ ）。
A.道德与法律，是基本的社会规则
B.道德与法律规范着我们的行为
C.道德与法律一样都是由国家制定和颁布，都具有强制力和权威性
5.国家宪法日是（ ）。
A.12月4日
B.9月30日
C.9月18日
二.填空题(共5题，共30分)
1.（ ）是治国安邦的总章程，是（ ）和（ ）的集中体现。
2.法律包括（ ）、（ ）、（ ）等。
3.（ ）、（ ）、（ ）都在规范着我们的行为，但不同的是（ ）由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
4.宪法是治国安邦的总章程，是（ ）和（ ）意志的集中休现。人民通过（ ）制度管理国家。
5.宪法体现了（ ）、（ ）和个人利益相结合的原则。
三.判断题(共5题，共10分)
1.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这是违反了《中华人民共和国环境保护法》。（ ）
2.我国的宪法宣誓制度自诞生之日起没有发展。（ ）
3.法律援助机构只为经济困难或特殊案件中的当事人提供法律服务。（ ）
4.在公共场合与人交谈时不能大声讲话，更不能大声说出自己的家庭地址，电话号码等一些有关自己隐私的内容。（ ）
5.2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
《中华人民共和国选举法》 女性的权利
《中华人民共和国妇女权益保障法》 选举权与被选举权
《中华人民共和国继承法》 财产权
《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权
《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利
五.简答题(共5题，共31分)
1.12月4日是国家宪法日，请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。
2.我们生活中的行为规范有哪些？它们有什么共同作用？
3.法律的作用有哪些？请简要说明三点。
4.什么是民法？民法的作用是什么？
5.写一写社会生活中如果没有法律会导致什么样的后果。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？
七.材料题(共2题，共13分)
1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德
说一说应如何树立法律权威？
2.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共8分)
1.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.宪法；党；人民意志
2.刑法；民法；行政法
3.纪律；道德；法律；法律
4.党；人民；人民代表大会
5.国家利益；集体利益
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.弘扬宪法精神，争做法治好少年。
2.法律、道德、纪律等都是人们生活中的规范。他们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
3.（1）法律如同指南针告诉我们行为的方向，法律保障，我们可以选择自己的生活，法律督促我们积极承担起对他人社会和国家的责任；
（2）法律如同尺子衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁，当争议和冲突发生时，国家行政司法机关依据法律作出公正的处理；
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强平台，当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维护自己的权利。
4.民法是规定并调整平等主体的公民间、法人间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
5.如果没有法律，我们的生活就像没有交通灯的十字路口一样，车辆行人互不相让，导致交通瘫痪。如果没有法律，人们随心所欲，社会毫无秩序。
六.辨析题
1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。
七.材料题
1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
2.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
八.综合题
1.如图：