小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律精练，共6页。
1.2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。设立国家宪法日的主要意义是（ ）。
A.规定国家生活中最根本、最重要的问题
B.增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神
C.体现宪法制定与修改的程序比其他法律更加严格
D.进一步丰富和完善法律、行政法规和地方性法规
2.下列哪些事情能让我们感受到法律就在我们身边（ ）。
①学生乘坐大巴去春游
②爸爸妈妈带孩子到医院看病
③交警叔叔在路边指挥交通
④森林入口处的牌子上写着“禁止捕杀野生动物”
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
3.一切法律、行政法规都不能与宪法相抵触。这说明宪法（ ）。
A.具有最高的法律效力
B.制定和修改程序更严格
C.是一切组织和个人的行动准则
4.（ ）在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。
A.法律救援
B.法律援助
C.宪法
5.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。下列对宪法的认识，正确的是（ ）。
①宪法规定国家生活中的根本性问题
②宪法具有最高法律效力
③宪法的制定比较严格
④宪法的修改要通过特定的程序
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二.填空题(共5题，共20分)
1.2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障（ ）”载入宪法。
2.宪法是治国安邦的（ ），是（ ）的集中体现。
3.我国现行（ ）是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为（ ）日。
4.刑法是规定（ ）和（ ）的法律。
5.我国现行宪法是（ ）年（ ）月（ ）日颁布的，本学期我们将迎来第（ ）个国家宪法日，国家宪法日,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
三.判断题(共5题，共10分)
1.合法的行为受到保护，违法的行为可以不受到制裁。 （ ）
2.尊老敬老只关系道德，不是法定义务。（ ）
3.生命健康权是自然人的重要权利，任何人不得非法侵犯，否则就要承担法律责任。（ ）
4.国家领导人有超越宪法的特权，有些违法行为可以赦免。（ ）
5.《中华人民共和国广告法》的基本精神就是用法律来维护商家利益的法律。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
刑法 经营者间的权利与义务
民法 环境问题、环保问题
行政法 婚姻、家庭问题
婚姻法 平等主体间人身关系、财产关系
经济法 调整国家行政关系
环保法 犯罪刑罚问题
五.简答题(共5题，共26分)
1.我国的宪法日是哪一天？其他国家的宪法日也是这一天吗？请举例说明。
2.本学期学习了一些法律，把你的收获写下来。
3.阅读《宪法伴我成长》资料，回答问题。
（1）1992年，宪法赋予我独立人格权。 （2）1990年，宪法保障受教育的权利和义务。 （3）2010年，宪法赋予我选举权和被选举权。 （4）2015年，宪法赋予我劳动的权利和义务。
上述材料说明了哪些道理？
4.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？
5.又到了一年一度的国家宪法日，班主任交代给你一个任务，向全班同学宣传宪法的知识。你打算通过什么方式来向大家宣传呢？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.设立宪法日具有什么重要意义？
七.材料题(共2题，共13分)
1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
2.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德
说一说应如何树立法律权威？
八.综合题(共1题，共10分)
1.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。
1.你认为谁的观点更合理？为什么？
2.这件事对我们有什么启示？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.B
5.D
二.填空题
1.人权
2.总章程；党和人民意志
3.宪法；国家宪法
4.犯罪；刑罚
5.1982；12；4；6
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.我国的宪法日是12月4日；有的国家不是这一天，比如：美国的宪法日是9月17日；丹麦宪法日是6月5日；俄罗斯宪法日是12月12日。
2.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力；宪法还规定了公民的基本权利和义务。
3.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法规定公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利；宪法规定了人们的基本义务，尊重和保障人权是我国的宪法原则等。
4.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
5.编制宣传宪法的标语；办一期有关宪法知识的黑板报；举办一次班级宪法知识竞赛。
六.辨析题
1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
2.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
八.综合题
1.（1）张某的观点更合理。
因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。
（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。