小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步训练题，共6页。试卷主要包含了下列关于宪法的说法，不正确的是，规定公民有服兵役的义务等内容，欢迎下载使用。
1.我国宪法规定，中华人民共和国（ ）在法律面前一律平等。
A.公民
B.人民
C.群众
D.国民
2.下列关于宪法的说法，不正确的是（ ）。
A.宪法规定社会生活中某些方面的内容
B.宪法有至高无上的地位
C.刑法必须依靠宪法制定
D.防止国家机关滥用权力
3.小叶买了一双鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小叶不应该（ ）。
A.找商家索赔
B.算了，自认倒霉，下次注意点
C.实在不行通过法院起诉
4.父亲为女儿的健康成长提供了适宜的环境。这主要体现了对未成年人的（ ）。
A.司法保护
B.学校保护
C.社会保护
D.家庭保护
5.（ ）规定公民有服兵役的义务。
A.宪法
B.刑法
C.司法
D.立法
二.填空题(共5题，共24分)
1.在我国，其他法律是根据（ ）制定的，任何（ ）不得与宪法相抵触。
2.我国现行宪法是1982年（ ）月（ ）日颁布的。2014年，我国将（ ）设为国家宪法日。
3.（ ）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有（ ）的身影。
4.与纪律、道德不同，法律由（ ），具有（ ）和（ ）。
5.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
三.判断题(共5题，共10分)
1.法律由国家制定和颁布，具有强制力。 （ ）
2.日常生活中只需要道德约束,不需要法律。（ ）
3.宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。（ ）
4.民法惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。（ ）
5.我国刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、肇事逃逸罪。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.日期与活动主题。
5月15日 世界人权日
12月4日 国家家庭日
12月10日 国家宪法日
五.简答题(共5题，共38分)
1.你认为在生活中应该怎样维护宪法的权威？
2.宪法还规定了我们生活中的哪些方面？
3.请你谈一下，作为社会基本规则的法律，在社会交往中有什么作用？
4.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下，我们在生活中应该怎样维护宪法权威。
5.简要说明刑法和民法的作用有什么区别？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？
七.材料题(共2题，共14分)
1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
2.在下列情形中，法律又起着什么作用呢？
情景一：叔叔喝酒后，叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律（ ）。
情景二：我看到很多残疾人和高龄老人，国家都有特遇。我觉得法律（ ）。
情景三：发生交通事故的邻居，法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律（ ）。
八.综合题(共1题，共9分)
1.根据下图完成下面问题。
1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。
2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。
3.设立这个纪念日有什么意义？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.D
5.A
二.填空题
1.宪法；法律
2.12；4；12月4日
3.法律；法律
4.国家制定和颁布；强制力；权威性
5.刑法；民法
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。
2.宪法还规定了我们的基本权利和义务，规定了我们生活中应该遵守的规则等等。
3.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
4.（1）学习宪法，领会宪法的精神实质。努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。
（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养，真正能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。
（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养，要做到对自己的行为负责，三思而后行。
（4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严。
5.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
六.辨析题
1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护好人，所以法律和每一个人都有关系。
七.材料题
1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
2.规范人的行为；保障人们的生活；衡量我们行为的对错
八.综合题
1.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。