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西师大版二年级下册三位数的减法课前预习课件ppt
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【教学目标】 1．在解决问题中探索连续退位的三位数减法的计算方法。 2．体验算法的多样化和解决问题方法的多样性。 3．综合运用三位数加减法解决生活中的实际问题，体会数学的价值。
51-8= 510-80=517-85=
517－85＝ （米）
答：下山行了432米。
800－736＝ （个）
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