小学数学西师大版五年级下册分数与小数课堂教学ppt课件

这是一份小学数学西师大版五年级下册分数与小数课堂教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了课堂探索等内容，欢迎下载使用。

1. 说出下列各分数的意义。 7/8, 7/252、填空（1）根据分数与除法的关系，3÷5=　（2） 0.9  表示(    )分之(    )。  0.07 表示(    )分之(    )。   0.013表示(   )分之(   )。 4.27 表示(  )又(  )分之(      )
学校手工课上教同学们编中国结，小红用了0.6米红绳，小明用了3/5 米的红绳，谁用得红绳多？为什么？
把 0.3，0.15，0.543化成分数， 你发现了什么？
小数化分数，把小数化成分母是10、100、1000……的分数，能约分的要 约分。
把“0.07，0.24，0.123,1.05化成分数
把3/4，1/2，4/7化成小数
分数化小数的方法，可以用分子除以分母。除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数
分数化小数的方法小结： 用（ ）除以（ ），求出商即可。分母是10，100， 1000……的分数还可以（ ）。
直接写成一位小数、两位小数、三位小 数……
把0.4，0.8，0.85，1.125化成分数。
小数化分数的方法小结： 先把小数化成（ ），然后，再约分成（ ）分数。
分母是10，100， 1000……的分数
想一想：梨树高0.8 m，是小数，苹果树高 m，是分数，能直接比大小吗？要想比大小，怎么办？ 独立完成。
（1）0.4= （ ）（2） （ ）（3） （ ）
把下列分数化成小数（除不尽的保 留两位小数）。
有三位同学进行登山比赛，从山下到山顶，甲用了 3/4 时，乙用了0.8时，丙用了3/25时，你能比较出哪位同学登得快吗？先试着做，然后汇报