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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷及答案(名师系列)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课时训练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课时训练,共6页。试卷主要包含了下列说法不正确的是,下列情景不属于民法范畴的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列说法不正确的是( )。
    A.尊老敬老只关系到道德,并没有法律义务
    B.刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚
    C.任何人都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该得到追究
    2.“夫法者,所以兴功俱暴也;律者,所以定分止争也;令者,所以令人知事也。法律政令者,吏民规矩绳墨也”,这句话说明( )的重要性。
    A.规则
    B.法律
    C.统治
    3.下列情景不属于民法范畴的是( )。
    A.小黎的妈妈为小黎购买了一份意外保险,正与保险公司的工作人员签订合同。
    B.邻居小马在上班的路上遭遇了交通事故,法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。
    C.区政府在房屋拆迁的过程中毁损了王奶奶家屋内的合法财产,予以赔偿。
    D.二叔的健身房开业了,市场监督管理部门为他颁发企业营业执照。
    4.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。下列对宪法的认识,正确的是( )。
    ①宪法规定国家生活中的根本性问题
    ②宪法具有最高法律效力
    ③宪法的制定比较严格
    ④宪法的修改要通过特定的程序
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
    5.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论,其中错误的是( )。
    A.我们应当维护国家统一和民族团结
    B.宪法规定公民有服兵役的义务
    C.父母养育我们是应该的,我们长大后可以不赡养父母
    D.未成年人受到法律的特护保护
    二.填空题(共5题,共18分)
    1.所有社会成员都要遵守( ),依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。
    2.( )是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据。
    3.我国宪法( )公民享有的基本权利,防止( )滥用权利。
    4.在法律的规定下,我们享有人身权,( ),( )等权力,学习知识,快乐成长。
    5.法律如同指南针,告诉我们( )。法律如同尺子,衡量我们( )。法律如同武器,是保护我们的( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.宪法是我们行动的根本依据。( )
    2.我国的第一部宪法颁布于1982年。( )
    3.刑法是推护人们日常生活秩序的主要法律。( )
    4.游戏和比赛如果没有规则,就无法正常进行。社会如果没有法律,就会一团糟。( )
    5.法律与道德都有约束人们行为的作用。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.连线题。
    五.简答题(共5题,共34分)
    1.我们生活中的行为规范有哪些?它们有什么共同作用?
    2.请你为今年国家宪法日设计几项宣传活动。(至少四项)
    3.民法可以保护我们哪些权益?(列举出5点)
    4.说一说,作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。
    5.写出三部法律的名称。
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.六(1)班同学学习了“法律作用大”以后,有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的,说话你的看法。
    七.材料题(共2题,共14分)
    1.在下列情形中,法律又起着什么作用呢?
    情景一:叔叔喝酒后,叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律( )。
    情景二:我看到很多残疾人和高龄老人,国家都有特遇。我觉得法律( )。
    情景三:发生交通事故的邻居,法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律( )。
    2.六(1)班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会,会上同学们积极发言。
    小华:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法。
    小亮:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。
    小红:要尊重宪法,就要先了解宪法,让我们一起诵读宪法吧!
    小明:我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
    小童:任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现。
    你对上面观点有什么看法?你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢?
    八.综合题(共1题,共10分)
    1.根据你的了解,说一说下列情景体现了我们的哪些权利。
    (1)我们每天按时到校上学,享有( )。
    (2)公民向学校领导提出建议,体现享有( )。
    (3)妈妈被选举为地方人民代表,体现她享有( )。
    (4)爸爸在一家上市公司工作,体现爸爸享有( )。
    (5)爷爷去世了,爸爸继承了他的财产,爸爸享有( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.D
    4.D
    5.C
    二.填空题
    1.法律
    2.宪法
    3.保护;国家机关
    4.财产权;受教育权
    5.行为的方向;行为的对错;坚强盾牌
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.法律、道德、纪律等都是人们生活中的规范。他们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
    2.召开学习宪法主题队日;深入社区开展宪法就在我身边宣传活动;开展我与宪法手抄报活动;举行宪法宣讲演讲比赛。
    3.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。
    4.首先有生存的权利,有要求父母切实履行抚养义务的权利,其次有学习的权利,有接受教育的权利,再次有要求父母,老师尊重自己,平等对待自己的人格的公民权。
    5.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国婚烟法》《中华人民共和国反家庭暴力法》等。
    六.辨析题
    1.法律的作用大;法律与纪律、道德不同,法律是由国家制定和颁布的,具有强制力和权威性,所有成员都必须遵守。
    七.材料题
    1.规范人的行为;保障人们的生活;衡量我们行为的对错
    2.上面观点都是正确的,宪法是我国的根本大法,我们应该去积极维护宪法权威;我们在生活中,首先应该遵守宪法,然后应该积极参加宪法活动,宣传宪法知识,维护宪法权威。
    八.综合题
    1.受教育权;建议权;选举权和被选举权;劳动权;继承权

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