小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律复习练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律复习练习题，共5页。试卷主要包含了宪法集中体现了的意志，马克思说“宪法是法律的法律”，树立宪法权威，要求我们必须学习，作为一名小学生，我们不享有等内容，欢迎下载使用。
1.宪法集中体现了（ ）的意志。
A.国家权力机关
B.各政党和各社会团体
C.党和人民
2.马克思说“宪法是法律的法律”。这句话说明了（ ）。
①宪法具有最高的法律效力
②宪法规定国家生活的根本问题
③宪法是“母法”，普通法律是“子法”
④普通法律不得与宪法相抵触
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.树立宪法权威，要求我们必须学习（ ）。
A.法律知识
B.宪法知识
C.法律法规
4.宪法是国家的根本法，下列关于宪法的描述中正确的是（ ）。
①宪法规定了国家的根本制度和根本任务
②宪法规定了公民的基本权利和义务
③宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、权威和地位
④宪法是制定其他法律的基础和依据
A.①②③ B.②③④ C.①②③ ④D.①③
5.作为一名小学生，我们不享有（ ）。
A.受教育权
B.隐私权
C.选举权
D.名誉权
二.填空题(共5题，共16分)
1.（ ）是国家的根本法。
2.同学们在六年级上册教材中学习的法律知识都是根据（ ）法制定的。
3.人民通过（ ）管理国家，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代都由（ ）产生，对人民负责，受人民监督。
4.我们国家的总章程是（ ），其他法律是根据（ ）规定的。
5.树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。（ ）同树根，（ ）就好比繁茂的枝叶。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法是国家的根本法，所有法律都必须遵守宪法，所以其他法律就不是很重要，变得可有可无。（ ）
2.小明踢球犯了规，不一定就是犯了法。（ ）
3.一所学校有学校的章程，一个班级有班级的班规。 （ ）
4.民法是规定犯罪和刑罚的法律，惩罚犯罪，保障人权。（ ）
5.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.事例和公民权利与义务关系的连一连。
小东当兵了 财产权
小英的爸爸向税务机关缴纳了税收 依法服兵役
小红生病了，妈妈带她看医生 依法纳税
小欢买了一台电脑 生命健康权
五.简答题(共5题，共31分)
1.法律保护我们成长，你知道我国的法律有哪些？（写出两条即可）
2.法律和纪律、道德有什么不同？作为一个小学生，简单谈谈你对法律的认识。
3.12月4日是国家宪法日，请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。
4.如何维护宪法权威？请说说你在生活中是怎样做的？
5.作为一名小学生，法律规定了那些义务？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。
七.材料题(共2题，共20分)
1.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日，也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来，并完成下列任务。
（1）（主动参与）假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出两条合适的标语。
（2）（观点辨析）有的同学认为，宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此，请你发表一下你的观点。
2.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共6分)
1.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。
①行政法 ②民法 ③刑法
（ ）规定犯罪和刑罚的法律。
（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
（ ）维护人们日常生活秩序的主要法律。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.宪法
2.宪
3.人民代表大会制度；民主选举
4.宪法；宪法
5.宪法；其他法律
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》。
2.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
3.弘扬宪法精神，争做法治好少年。
4.树立宪法权威，需要我们掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。作为青少年在生活中要学法，守法，用法，护法，维护宪法权威。
5.（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。
（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。
（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。
（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。
（5）学生有权对个人的隐私保密。
（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
六.辨析题
1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。
七.材料题
1.（1）①树立宪法意识，维护宪法权威。②弘扬宪法精神，建设法治中国。
（2）这种看法是错误的。宪法是我国的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。
2.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
八.综合题
1.③；① ；②