
初中数学冀教版七年级下册8.4 整式的乘法教案及反思
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这是一份初中数学冀教版七年级下册8.4 整式的乘法教案及反思,共2页。教案主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第八章《整式的乘法》回顾与反思 复习目标:1.通过梳理和总结本章知识,进一步体会对本章知识的理解,进一步体会转化和归纳的数学基本思想。 2.进一步理解整式乘法法则,提高运算能力。知识梳理:1.概念:(1)零指数幂: (a≠0),(2)负整数指数幂: (a≠0,p是正整数)(3)把一个较大的数或者较小的数写成 的形式,这种记数方法叫做科学记数法.2.幂的运算:同底数幂的乘法: (m,n是正整数) 幂的乘方:(am)n= (m,n是正整数) 积的乘方:(ab)n= (n是正整数) 同底数幂的除法: (a≠0,m,n是正整数)3.计算:(1)(-2a2bc)·(-3abc2) (2)(-a)2·(-a2)2·a (3)(-x)·(3x2-2x+1) (4) (5)(x+2)(x-3) (6)(2a+3b)(2a-5b) 熟记:平方差公式:(a+b)(a-b)=________ (7) (x+1)(x-1)= (8)(x+2y)(x-2y)= 熟记:完全平方公式:(a±b)2=__________ (9) = (10) = 针对练习:一、选择题:4.下列运算中正确的是 ( )A. B. C. D. (x3)3=x65.的计算结果是( )A.-2x4y4 B. 8x4y4 C.16x4y4 D. 16xy46.下列算式能用平方差公式计算的是( )A.(2a+b)(2b-a) B. C.(3x-y)(-3x+y) D.(-m-n)(-m+n)7.下列运算正确的是( )A. B. C. D. 8.已知,则a,b,c的大小关系是( )A.b<a<c B.b<c<a C.c<b<a D.a<c<b 9.下列等式能够成立的是 ( )A. B.C. D.10. 三个连续奇数,若中间的一个为n,则它们的积为( ) A.6n3-6n B.4n3-n C.n3-4n D.n3-n11. 已知:∣x∣=1,∣y∣=,则(x20)3-x3y2的值等于( )A. -或- B. 或 C. D. -12. 3(22+1)(24+1(28+1)……(232+1)+1的个位数是( )A . 4 B . 5 C. 6 D. 813.若是完全平方式,则的值是( )A.-2 B.8 C.-2或8 D.-714、若,则的值为( ) A、-5 B、5 C、-2 D、215.有若干张如图所示的正方形和长方形卡片,表中所列四种方案能拼成边长为(a+b)的正方形的是 ( ) ⑴⑵⑶A112B111C121D211 16.如图:矩形花园ABCD中,,,花园中建有一条矩形道路LMPQ 及一条平行四边形道路RSTK。若,则花园中可绿化部分的面积为( ) A. B. C. D. 17.从边长为的大正方形纸板中挖去一个边长为的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙).那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式为( )A.B.C. D.二、填空题:18.若,则的值为 。19.1纳米等于1米的十亿分之一,十亿分之一用科学记数法表示为_____________.20.5k-3=1,则k-2= ,(-0.5)-2+(2-π)0-(-2)-2 = 21.计算的结果是 22、已知(a+b)2=11,ab=2,则(a-b)2的值是 。23.下图是某同学在沙滩上用石子摆成的小房子
观察图形的变化规律,写出第n个小房子用了 块石子. 三、解答题:24.计算:⑴ ⑵(a2b)3·(-9ab3)·(-a5b3) (3) (2x+y+1)(2x+y-1) (4) (2x+3)(3x-2)-(2x-1)2 25. 先化简,再求值:⑴(x+2)2- (x+1)(x-1),其中x=1.5 (2)3(x+5)(x-3)-5(x-2)(x+3),其中x=2 26.小康村正在进行绿地改造,原有一正方形绿地,现将它每边都增加3米,面积则增加了63平方米,问原绿地的边长为多少?原绿地的面积又为多少?
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