七年级下册青春萌动备课ppt课件

这是一份七年级下册青春萌动备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了异性朋友，Part1，异性情感，Part2，本课小结等内容，欢迎下载使用。
第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。
第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。
男女分席与男女合席，为什么会有截然不同的效果？
测一测：你有这种感觉吗？
1.含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。2.表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
一、青春萌动的含义和表现？
观看视频，分析问题1 如何看待“史上最严校规”？2 学校制定如此校规，其初衷和目的是什么？
如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？
建议学校对学生进行青春期心理健康教育，引导学生正确与异性同学交往，学会自我保护等。
①内心坦荡（心理）②言谈得当（语言）③举止得体（行为）
辩论：你赞成这样的校规吗？
赞成。因为校长和老师担心男女生不能正常交往，“早恋”影响学习和健康成长。且青春期男女生，身心发展不成熟，对异性情感把握不好。
反对。因为这种校规不利于男女生正常交往，不利于学生全面发展，不利于学生相互学习。学校应通过教育活动，把外部规约转化为自觉行动。……。
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②与异性相处，我们能从对方身上看到并学习某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
二、与异性交往的重要意义？
三、怎样正确与异性交往？
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
阅读小华的来信，思考后面的问题
相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
1.认识：青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。2.误区：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。3.态度：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
四、怎样正确认识青春期的异性朦胧情感？
爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的。 —— 莎士比亚一切不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓。——莎士比亚真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。──席勒爱情要懂得珍惜，随着岁月加倍的珍惜。爱情不是在明月之下闲散，也不是在长板凳上叹息。 ——施·企巴乔夫爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。 培根在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。──白居易两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。──秦观