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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 2 不一样的你我他测试题及答案【新】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品综合训练题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品综合训练题,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是,她们是双胞胎姐妹,,下列行为不诚实的是等内容,欢迎下载使用。
    1.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个( )。
    A.见利忘义的人
    B.诚实的人
    C.助人为乐的人
    2.下列说法错误的是( )。
    A.小明和小王都是与众不同的
    B.小张是我们的班长,各方面都很优秀,没有缺点
    C.有不足不可怕,我们要努力改进自己
    3.她们是双胞胎姐妹,( )。
    A.性格特长等完全一样
    B.性格特长等不一样
    C.有很多相似点,可有各有不同
    D.完全不同
    4.因为粗心,学习下降了,受老师批评,你会( )。
    A.无所谓
    B.很自卑,心中充满沮丧。
    C.改正缺点,勇于面对自己。
    5.如何和不同的人相处,下列不正确的做法是( )。
    A.我都会上网,小雨对电脑还不大懂,太土了,没法在一起玩
    B.陈丽总是慢吞吞的,但她稳重、细致,和她在一起我们相互取长补短
    C.我特别爱说话,和沉默寡言的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听
    6.下列行为不诚实的是( )。
    A.考试交头接耳
    B.答应了别人的事一定要做到
    C.明山宾卖牛
    D.打碎花瓶主动认错
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的( ),我们将会交到更多( )。
    2.我们喜欢和自己( )的人交朋友,这是人之常情。可是我们要学会和( )相处,这是我们必须具备的本领。
    3.想要交到更多的朋友,就要用( )的眼光看待他人,( )他人与自己的不同。
    4.读平面图首先要认识( )和( )。
    5.在校园生活中,我们有时会因为种种原因( )、( )或者( )了某些同学。
    6.每个人都有自己的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.妈妈觉得我很优秀,没有不足之处,是个完美的人。( )
    2.我们要学会欣赏自己,善于发现自己的优点和特点。( )
    3.要想实现愿望,我们一定要相信自己并不断为自己加油。( )
    4.起妍和越慧是双胞胎,他们两个人一模一样,没有任何不同。( )
    5.别人帮助了我,我才会帮助他,不然我就亏了。( )
    6.东东忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。( )
    四.简答题(共5题,共34分)
    1.列出你心中的诚实行为。
    2.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    3.你期望自己是一个怎样的人?
    4.小静是个文静的女孩,小美是个大大咧咧的女孩,小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
    5.张晓晓在做值日时,疏忽了窗台的纸屑,结果班里的流动红旗丢了,同学们都责怪她!同学们的行为对吗?为什么?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?
    材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
    材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。
    材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.C
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.理解;不同;朋友
    2.情投意合;不同
    3.理解;接纳
    4.图例;方向
    5.冷落;排斥;忽略
    6.特点
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.答:李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是她弄的,她还是主动向对方道了歉。
    老师表扬邓斌板报画得好,邓斌说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”
    学校举行手工比赛,我的作品虽然做的不是很精致,但我已经尽了自己最大的努力,仍然拿去参赛了。合理即可
    2.①和“不同”的同学分工合作。
    ②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    3.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
    4.换个思路考虑问题;用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
    5.同学们的行为不对,因为张晓晓不是故意的,应该安慰他,我们生活在一个班集体,我们应该共同努力。
    五.综合题
    1.材料一:大家不该埋怨他,大家应该安慰他,因为他已经尽力了,班级可以争取下一次,运动会上得第一。
    材料二:大家不该责怪她,应该先问明她没有佩戴红领巾的原因,然后再帮助她想办法解决这个问题,并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
    材料三:大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场,给他拿个凳子,让他坐在操场边上和大家一起玩,放学后一起去食堂吃饭。

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