小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品当堂检测题，共4页。试卷主要包含了下列属于诚实行为的是，下面做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（ ）。
A.不理不睬，下课后再教小红
B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他
C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他
2.我们每个人都有自己的特点，因此，我们要（ ）。
A.不断改进自己
B.不用努力，靠爸妈
C.感到自卑
3.要想交到更多的朋友，正确的做法是（ ）。
A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
B.多了解各种不同性格的同学
C.不接触与自己性格不同的人
4.下列属于诚实行为的是（ ）。
A.撒谎
B.说话不算数
C.对自己的言行负责
5.下面做法不正确的是（ ）。
A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋
B.大家都责怪小明在比赛中拖了后腿
C.班级组织联欢会，大家纷纷帮忙布置教室
6.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（ ）。
A.不理不睬，下课后再教小红
B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他
C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他
二.填空题(共6题，共22分)
1.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
2.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
3.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
4.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
5.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
6.有同学相伴的生活，处处有（ ）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们喜欢这充满不同的世界，但我们不愿意和各种不同的人打交道。（ ）
2.不用和同学们之间友好相处，反正放学了就各回各家。（ ）
3.我只喜欢和情投意合的人交朋友，脾气不同的人，我就不和他交往。（ ）
4.借了同学的东西，可我不想还给他。（ ）
5.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。（ ）
6.遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
2.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
3.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？
4.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
5.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.个体
2.特点；长处
3.诚实；诚实守信
4.缺点；缺点；改进；接纳
5.改进
6.快乐
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
2.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。
3.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。
4.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
5.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。