小学第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优秀当堂达标检测题

这是一份小学第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优秀当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了下面你认可的说法是，下面哪种行为是珍惜时间的行为？，下列哪一项不是一个人的优点?等内容，欢迎下载使用。
1.下面你认可的说法是（ ）。
A.不和“不同”的同学打交道
B.和“不同”的同学可以相互学习
C.和“不同”的同学没有共同语言，就会经常吵架
2.下面哪种行为是珍惜时间的行为？（ ）
A.边听课边玩橡皮泥
B.边看电视边写作业
C.边打毛衣边看电视
3.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
4.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
5.下列哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.踢足球
B.喜欢读书
C.睡懒觉
6.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们身边的每个人都是不同的，学会（ ）是我们必须具备的本领。
2.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
3.课间时，我们一起（ ）。
4.正因为每个人有了的（ ）的想法，（ ）的喜好，才有了多彩的图画。
5.（ ）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
6.（ ）和我们朝夕相处，既是师长，又像朋友。（ ）是中华民族的优良传统，从古至今流传着很多尊敬师长的感人故事。
三.判断题(共6题，共12分)
1.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
2.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
3.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（ ）
4.看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。（ ）
5.无论自己喜不喜欢，我们都要尊重别人的兴趣爱好。（ ）
6.妈妈觉得我很优秀，没有不足之处，是个完美的人。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
2.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。
3.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
4.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
5.有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.和“不同”的人相处
2.理解；接纳
3.玩耍
4.不同；不同
5.班级制度
6.老师；尊师重教
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
2.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。
3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
5.我不同意这种观点。明山宾的行为体现了诚信，是中华民族传统美德的体现，说到做到是说话算数的行为，会得到他人的尊重，说话不算数的人不会得到他人的理解和支持。所以明山宾的行为是正确的。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。