小学2 不一样的你我他精品课堂检测

这是一份小学2 不一样的你我他精品课堂检测，共5页。试卷主要包含了我们要看到自己的，有同学相伴的生活，处处有欢乐，如果同桌对我撒谎了我应该，下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句话是（ ）说的。
A.〔德国〕海涅
B.〔法国〕海涅
C.〔英国〕海涅
D.〔美国〕海涅
2.我们要看到自己的（ ）。
A.长处
B.短处
C.长处和短处
3.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
4.有同学相伴的生活，处处有欢乐。比如，学习上我们一起解决（ ）。
A.难题
B.难看
C.难堪
D.难受
5.如果同桌对我撒谎了我应该（ ）。
A.不放在心上无所谓
B.再也不和他做朋友
C.劝他以后要诚实
6.下列说法中正确的是（ ）。
A.学习是自己的事情，不需要跟别人合作
B.小军非常聪明，他没有做不到的事
C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺
二.填空题(共6题，共18分)
1.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。——（德国）海星
2.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
3.巧诈不如（ ）。——《韩非子.说林上》
4.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
5.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
6.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人都有可爱之处，关键在于要善于发现自己的优点。（ ）
2.与同学通交流时，耐心地倾听别人的看法，这表明是在向对方妥协。（ ）
3.从他人的看法中，我们不能了解到自己的特点。（ ）
4.自行车坏了，爸爸让我自己锻炼修理。（ ）
5.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
6.小刚忘记完成老师布置的作业，班长催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？
2.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。
3.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
4.你期望自己是一个怎样的人？
5.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.谎言
2.缺点；否定
3.拙诚
4.赞美；快乐
5.学习；活动
6.丰富；精彩
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
2.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
3.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
4.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
5.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
五.综合题
1.如图：