小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他课后复习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他课后复习题，共4页。试卷主要包含了我特别爱说话，赵文沉默寡言，我，运动会上我们，在我国朝时，有一个人叫明山宾，下面做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.我特别爱说话，赵文沉默寡言，我（ ）。
A.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友
B.跟他成为朋友，学会了安静地倾听
C.不与他来往，因为我们性格不同
2.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（ ）。
A.可以分工合作
B.可以互相学习对方身上的优点
C.可以寻找相同的爱好
D.你做你的，我做我的
3.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是（ ）海涅的名言。
A.法国
B.英国
C.德国
4.运动会上我们（ ）。
A.太辛苦了，我不参加
B.团结合作
C.看热闹
5.在我国（ ）朝时，有一个人叫明山宾。
A.明代
B.隋朝
C.唐朝
D.南北朝
6.下面做法不正确的是（ ）。
A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋
B.大家都责怪小明在比赛中拖了后腿
C.班级组织联欢会，大家纷纷帮忙布置教室
二.填空题(共6题，共24分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
2.尺有所短，（ ）。学会扬长避短，你会更加（ ）。
3.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
4.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
5.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
6.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（ ）
2.期末考试没考好，踢球时又把班级玻璃打碎了，我活得太失败了。（ ）
3.学习上我们一起解决难题。（ ）
4.同一棵树上的叶子是相同的。（ ）
5.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
6.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时，把书撕破了。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
2.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
4.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
5.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.B
5.D
6.B
二.填空题
1.活动；任何一个人
2.寸有所长；自信
3.本领
4.理解；不同
5.镜子；生活；看法
6.学习；活动
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.同学们的行为不对，因为王浩不是故意的，他受伤了，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该互相帮助，共同努力。
2.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
3.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
4.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
5.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
五.综合题
1.×；√；√；×；×