小学人教部编版 (五四制)2 不一样的你我他精品巩固练习

这是一份小学人教部编版 (五四制)2 不一样的你我他精品巩固练习，共4页。试卷主要包含了同伴相处应该，“众人拾柴火焰高”等内容，欢迎下载使用。
1.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
2.同伴相处应该（ ）。
A.互相帮助、和睦相处
B.孤立说谎的同学
C.为他做所有的事情
3.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）
A.不管他
B.帮助他提高成绩
C.嘲笑他
4.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是（ ）。
A.人心齐，泰山移
B.精诚所至，金石为开
C.众人划浆开大船
5.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
6.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
二.填空题(共6题，共16分)
1.有同学相伴是（ ）的
2.我们每个人都有我们自己（ ）、（ ）的内心世界。
3.课间时，我们一起（ ）。
4.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
5.要学会（ ）、接纳自己，让自己变得更好，我们才能做更好的自己。
6.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只有学习差的学生才应该了解自己，我学习这么好，就不用了吧！（ ）
2.我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。（ ）
3.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。 （ ）
4.课间时我和同学们一起玩耍。（ ）
5.因为有“不同”，所以生活更精彩。 （ ）
6.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
2.你期望自己是一个怎样的人？
3.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
4.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
5.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.快乐
2.丰富；独特
3.玩耍
4.期望
5.改进自己
6.学习；活动
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
2.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
3.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
4.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
5.略
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。