人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了我们每个人都有各自性格特点等内容，欢迎下载使用。
1.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
2.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。
A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭
B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人
C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌
3.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
4.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
5.我心里还有好多（ ），想去探究答案，比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？
A.小省略号
B.小句号
C.小问号
D.小感叹号
6.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
A.不同
B.相同
C.共同
D.同样
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们身边的每个人都是不同的，学会（ ）是我们必须具备的本领。
2.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
3.每个人都有自己的（ ），在（ ）中，（ ）中，我们都可以找到自己的特点。
4.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。每个人都有自己的（ ）。
5.世界上没有两片（ ）的树叶，同样，世界上也没有（ ）的两个人。
6.诚实是中华民族的传统（ ），是做人之本。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（ ）
2.偶尔撒一次谎没关系，只要以后诚实就行。（ ）
3.昨天的作业妈妈忘记签字了，干脆自己签一个，免得老师批评。（ ）
4.懂得欣赏他人，善于了解他人身上的闪光点，才能交到更多的朋友。（ ）
5.做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。（ ）
6.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。
2.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
3.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
4.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
5.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.和“不同”的人相处
2.诚实守信
3.特点；镜子；生活
4.期望；特点
5.完全相同；完全相同
6.美德
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决，在学习上要养成良好的学习习惯，自己能够做的事情一定要自己来做，不能依靠父母或其他同学。
2.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
3.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
4.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。