小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀习题，共4页。试卷主要包含了小丽的成绩不好，我们，对于自己不完美的地方，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
2.每个人都有自己的特点，我们可以（ ）了解自己的特点。
A.镜子中
B.活动中
C.他人的看法
D.以上都是
3.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
4.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。
A.不断改进自己，使自己变得更好
B.自暴自弃，不再努力
C.开始讨厌自己，变得沉默寡
5.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（ ）
A.几个同学操扶她上厕所
B.陪伴她聊天
C.大家都出去玩留她一个人在教室里
6.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）而说谎。
A.高兴、胆怯或胆大妄为
B.恐惧、胆怯或虚荣好胜
C.忧伤、胆怯或虚荣好胜
D.恐惧、胆怯或胆大妄为
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们也有不完美的地方，我们可以（ ），使自己变得更好。
2.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
3.我们做人做事应该诚实，不应该说谎。有时我们会因为（ ）、（ ）或（ ）而没有说实话。
4.有同学相伴的生活处处有（ ）。
5.用理解的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6.课间时，我们一起（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ）
2.家庭作业要爸爸妈妈催着做。（ ）
3.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
4.李宇同学对电脑虽然还不太懂，但是他还有其他方面的优点。（ ）
5.每个人都有自己独特的外貌、性格与爱好。（ ）
6.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（ ）
四.简答题(共5题，共44分)
1.你知道哪些关于诚实的名人名言？（至少3例）
2.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
3.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）
4.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
5.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.不断改进自己
2.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
3.恐惧；胆怯；虚荣好胜
4.快乐
5.接纳
6.玩耍
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.（1）巧诈不如拙诚。《韩非子说林上》
（2）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）
（3）诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）
（4）人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）
2.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
3.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。
②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。
④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。
4.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
5.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。