小学人教部编版 (五四制)2 不一样的你我他优秀综合训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)2 不一样的你我他优秀综合训练题，共4页。试卷主要包含了下面做法正确的是，老师给你安排一项任务，你的表现，当看到同学被欺负时，你应该等内容，欢迎下载使用。
1.下面不能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.上课可以小组讨论
B.可以一起欺负别人
C.课间一起玩游戏
2.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（ ）
A.照镜子
B.活动中
C.他人的看法中
D.书本中
3.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边。
B.王芳经常采摘花园里的花。
C.小强过马路时，红灯亮了也不管。
D.小飞按时交作业。
4.老师给你安排一项任务，你的表现（ ）。
A.充满信心接受，认真完成
B.心中忐忑，不知所措
C.怕做不好，推辞
5.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
6.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，我们应该（ ）。
A.理解他，告诉他这是意外
B.不要理他让他自己待着
C.责怪他
二.填空题(共6题，共14分)
1.巧诈不如（ ）。——《韩非子.说林上》
2.我们总有这样或那样的（ ），但是这些缺点都不足以（ ）自己。
3.与人相处时不能只想到（ ），还要考虑到别人的心情和想法。
4.（ ）相伴的生活，处处有快乐。
5.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
6.有同学（ ）的生活，处处有乐趣。
三.判断题(共6题，共12分)
1.王芳在姑姑家不小心打坏了花瓶，主动告诉姑姑。（ ）
2.我与同桌吵架了，主动与同桌道歉。（ ）
3.改进自己就是要变得很厉害，让同学们都听我的。（ ）
4.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好，这让他感到很没面子，开始讨厌自己了。（ ）
5.我很想和小红她们一起玩，但她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（ ）
6.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有哪些？
2.你期望自己是一个怎样的人？
3.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
4.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
5.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.D
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.拙诚
2.缺点；完全否定
3.自己
4.同学
5.不同
6.相伴
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.诚实就是说出自已真实的想法，诚实就是敢于说“不知道！”，诚实要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。（答案不惟一）
2.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
3.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
4.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
5.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。