2022年海南省琼海市中考一模语文试题
展开2022年海南省中考模拟试题(一)
语文科参考答案
一、积累与运用(25分)
1.(2分)D A
2.(2分)【甲】飘若游龙 矫若惊鸿 【乙】细雨无声 润物和风
3.(1)(2分)jìng 簇 (2)(2分)B A
(3)(2分)示例:只要众志成城,就能抵达光明彼岸。
(4)(2分)示例1:祈福奥运,阳光中国。
示例2:绿⾊奥运,⼈⽂奥运,科技奥运。
【评分标准:能扣住冬奥会主题,语言简洁,表意准确即可得分。有欠缺酌情扣分】
4.(8分)(1)荡胸生曾云(2)山岛竦峙(3)折戟沉沙铁未销(4)未复有能与其奇者
(5)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(6)所以动心忍性,曾益其所不能。
【评分标准:每空1分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒该空均不给分】
5.(1)(3分)(1分)我对板报设计工作很向往,特申请参与本次的板报设计。
(1分)把“请务必批准”改为“请批准”或“望批准”。
(1分)缺少标题,应在第一行居中写上标题“申请书”。
【评分标准:每空1分,表意准确即可得分。有欠缺酌情扣分】
(2)(2分)适用主题:理想追求,坚持不懈,不言放弃
【评分标准:扣住材料,表达流畅即可得分。有欠缺酌情扣分】
二、品味与鉴赏(35分)
(一)(5分)
6.(2分)思乡 ; 愁 【评分标准:每空1分,表意准确即可得分。有欠缺酌情扣分】
7.(3分)示例:明丽的阳光下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的绿树掩映,看上去清晰在目;鹦鹉洲上芳草郁郁葱葱,生机盎然。
(二)文言文阅读(12分)
8.(2分)A
9.(4分)(1)谨慎 (2)遵从 (3)完结;完成 (4)眼泪
【评分标准:每空1分,表意准确即可得分。有欠缺酌情扣分】
10.(4分)(1)(2分)以顺从为常法,是妇女遵循的规则。
(2)(2分)他被押过市集时,气概神色自如,态度从容,围观的人多得像一道墙。
11.(2分)符合,文天祥被俘后面对死亡、面对威逼利诱,一身浩然正气,从容就义,正是孟子“大丈夫”标准中“威武不能屈”的体现。
【评分标准:表意准确即可得分。有欠缺酌情扣分】
【乙】文参考译文:
文天祥即将被押出监狱时,写下自白的遗书,把它绑在衣带上。文词说:“孔子说要成全仁德,孟子说要为正义而牺牲;因为该负的责任都尽了,所以才达成了仁德。读圣贤经典,所要学习的(不是成仁取义)又是什么事呢!从今以后,我差不多已经没有愧疚了。”他被押过市集时,气概神色自如,态度从容,围观的人多得像一道墙。即将受刑的时候,他不慌不忙地向行刑的官吏说:“我该做的事都做完了。”又向围观的人询问南北方向,面向南方拜了又拜,然后受刑而死。不久,有使者被派阻止行刑,但到达时文天祥已经死了。当时凡是看见、听见的人,没有不伤心流泪的。
(三)名著阅读(6分)
12.(1)(2分)①海底森林打猎 ②南极 (2)(2分)①儒勒·凡尔纳 ②尼摩船长
【评分标准:每空1分。】
(3)(2分)①示例:沉着冷静、有勇有谋、富有正义感
【评分标准:扣住选段,答出两点即可得分。有欠缺酌情扣分。】
(四)记叙文阅读 (12分)
13.(2分)示例:“我”上初中去报到的第一天用一包瓜子与同桌交朋友,虽然被老班发现并当众批评,但还是交友成功了。
【评分标准:意思相近即可得分,有欠缺酌情扣分】
14.(3分)(1)示例:运用了动作描写和语言描写,生动地刻画了“我”嗑瓜子被同桌撞见时的尴尬情态,表现了“我”情急之下掩饰自己窘态的紧张心理。
(2)示例一:运用了比喻的修辞手法,把泪水比作断了线的珠子,生动形象地表现了“我”因触犯班规而被老班当众批评时的难过心理。
示例二:运用了动作描写,“把头用力地往下低”这一动作生动地表现了“我”因触犯班规而被老班当众批评时的难过心理。
【评分标准:描写方法或修辞手法1分,赏析2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
15.(2分)示例:真是出师不利呀,怎么瓜子这一次就不灵了呢?太尴尬了!
【评分标准:采用第一人称,表达顺畅,意思相近即可得分,有欠缺酌情扣分】
16.(2分)示例:几次递瓜子交友成功给了“我”信心,使“我”克服内向,愿意主动去和别人交朋友。
【评分标准:意思相近即可得分,有欠缺酌情扣分】
17.(3分)示例:①充当文章的线索贯穿全文。②标题中的“瓜子”一语双关,既是实指,又是给“我”信心,使“我”主动去交友的媒介,暗示了文章“要敢于交友、善于交友”的主旨。③以疑问句式为标题,激发读者的阅读兴趣。
【评分标准:答出一点给2分,答出两点给3分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
三、思辨与探究(10分)
- (3分)①能为人类提供大量的食物、原材料。
②通过削弱波浪能量的方式防止海岸受到侵蚀。③具有一定的医用价值。
【评分标准:每点1分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
19.(3分)示例:运用了打比方的说明方法,把珊瑚礁比作一道墙,生动形象地说明了珊瑚礁通过削弱波浪能量的方式防止海岸受到侵蚀的特点,使说明更通俗易懂。
【评分标准:说明方法1分,作用2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
20.(2分)B
21.(2分)示例:①拒绝购买珊瑚、砗磲等制品,遇到非法交易的可以向有关部门举报;②下水游泳、观光时,不触摸、采集、剐蹭珊瑚;③遇到破坏珊瑚礁的行为,及时向有关部门举报。
【评分标准:每条措施1分,使用【链接材料二】中提到的措施不给分】
四、写作与表达(50分)(略)
等级 | A内容 | B表达 | C书写 |
一类卷 (50-45) | 切合题意,思想健康,中心突出,内容充实,感情真切。 | 构思巧妙,结构严谨,条理 清楚,语言生动,有文釆。 | 书写规范、工整、美观,卷面整洁,格式正确。 |
二类卷 (44-38) | 切合题意,思想健康, 中心明确,内容充实, 感情真实。 | 构思合理,条理清楚,语言较生动,较有文釆。 | 书写较规范、工整,偶有错别字,格式正确,有少量涂改。 |
三类卷 (37-30) | 基本合题意,中心较明确,内容较具体, 情感尚真实。 | 结构较完整,条理尚清楚, 语言尚通顺,有少量病句。 | |
四类卷 (29-21) | 基本合题意,中心尚明确,内容欠具体。 | 结构尚完整,有一定条理, 语言欠通顺,病句较多。 | 书写潦草,卷面较模糊,涂改较多,较难辨认。 |
五类卷 (20-11) | 严重偏题,中心不明确,内容空洞。 | 结构混乱,条理不清,语言 不通,语病多。 | |
六类卷 (10-0) | 文不对题或没有中心,不知所云。 | 结构混乱,语病严重,文理 不顺,不能成篇。 | 乱涂乱改,字迹潦草, 卷面极模糊,无法辨认。 |
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