2021年湖北省襄阳市襄州区六校九年级联考生物测试卷(word版无答案)

襄阳市襄州区六校联考九年级生物测试卷

——黄集中学 生物 联考测试卷

一、选择题（每题1分，共6分）

1.下列动物与结构特点匹配有误的是

A水螅——体表有刺细胞 B涡虫——身体两侧对称

C蛔虫一一消化器官发达 D蜗牛——运动器官是足

2.如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。

下列哪一项可以写在阴影部分

A.生来就有 B.由生活经验和学习获得

C.有利于生存与繁殖 D.能伴随动物一生

3.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是

A蝗虫有外骨骼，适应在干旱环境中生活

B青蛙体温恒定，适应于水陆两栖生活

C鲫鱼作鲤呼吸，及鳍游泳适应于水中生活

D家鸽身体呈流线型，前肢变成翼，适应于空中飞翔生活

4.下面关于细菌的叙述，不正确的是

A.细菌细胞中没有叶绿体 B.细菌细胞中没有成形的细胞核

C.细菌都能使人致病 D.细菌靠分裂生殖繁殖后代

5.柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列关于这些霉菌说法不正确的是

A细胞中含有叶绿素 B用孢子繁殖

C由细胞构成 D只能利用现成有机物

6.从分类角度说，亲缘关系最为密切的是

A同属生物 B同科生物 C同纲生物 D同种生物

二、识图简答题（12分）

7. （7分）我市森林覆盖率高达40. 18%,有着丰富多样的动 植物资源。如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图，请回答下列问题：

（1）植物细胞中的叶绿体是能量转换器，叶绿体能将光能转

变成              。

（2）动物作为消费者能促进生态系统的，图中代表

消费者的是        。

（3）与动植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，细菌属于         （ “原核生物”或“真核生物” ）。

（4）襄阳市建立了 28个各类自然保护区，有效地保护了生物的        多样性。生物的多样性包括        的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是       

（5）环境保护是当今社会发展的一个重要主题，我们要保护各种生态系统, 因为生态系统的

         能力是有一定限度的。

8. （5分）图甲是植物叶片形态及生理活动示意图，其中a, b表示气体，箭 头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向，图乙是叶片结构示意 图,其中①,②表示结构名称，请回答下列问题：

（1）叶片的结构包括表皮、［①］        和叶脉三部分。

（2）叶上下表面无色透明，利于透光，表皮上分布的［②］        是水分散失的通道，也是气体交换的门户。

（3）绿色植物利用光能，以［］        （选填a或b）和水为原料，进行光合作用，制造有机物，释放氧气。

（4）植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，这一生理活动主要在细胞的        内进行。

三、科学探究说明（12分）

9. （6分）如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题:

（1）病毒是图中的         （填字母）.它不能独立生活，只能在其他生物的活细胞内.

（2） A与C比较，细胞结构上A没有成形的         . A与C的细胞里都没有        ，只能以现成的有机物为食.图中D的生殖方式是        .

（3）我们常常把食品放入冰箱可以防止食品腐败是利用低温                。

10. （6分）如图为人体部分生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人 体的几大系统，①—⑨表示人体的某些生理过程，请据图回答下列问题:

（1）淀粉在A系统中分解成         后，经过①过程中进入C系统。

（2）在③过程中膈肌处于        状态。

（3）某人的尿量是正常人的数倍，还经常口渴饮水，这个人        生理过程出现异常（填序号）。

（4）二氧化碳浓度最高的部位是         。

（5）某人体检时发现d的成分中含有葡萄糖，即表现为尿糖现象.如果此人肾功能正常，则有可能是血液中        的含量过低造成的，这种物质对人体的调节属于        调节.