2021中考语文总复习名著导读专题练习《儒林外史》（含答案）

这是一份2021中考语文总复习名著导读专题练习《儒林外史》（含答案），共10页。试卷主要包含了 阅读下面文本，完成下列各题， 名著阅读， 阅读名著片段，完成相关各题， 捧读名著，了悟人生等内容，欢迎下载使用。
1. 阅读下面文本，完成下列各题。
自此，A的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……“你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）这段文字选自讽刺小说_________，刻画的主要人物是_________，和《范进中举》一样，它主要采用了夸张手法来达到讽刺的效果。作者刻画A主要从动作、__________角度进行描写。他临死时念念不忘的是灯盏里点的是两茎灯草，这件事充分揭示了他__________的本性，使他成为文学画廊中一个不朽的形象。
（2）鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以选文中的人物A为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意义。

2. 名著阅读。
（1）下列有关《儒林外史》的内容，与文章原文不符的一项是（ ）
A.严贡生是一个以强取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。
B.鲁迅曾评价该小说：“秉持公心，指摘时弊。”
C.严监生临死前竖起两根手指头，是因为还有没有说完的话要跟儿子们交代。
D.范进中举前后，胡屠户对他的态度发生了巨大的变化，可见胡屠户的趋炎附势。
（2）阅读下面文本，完成下列各题。
邹吉甫道：“再不要说起！杨先生虽是生意出身，一切帐目，却不肯用心料理；除了出外闲游，在店里时，也只是垂廉看书，所以店里人都称呼他是个‘老阿呆’。先年东家因他为人正气，所以托他总管；后来听见这些呆事，东家自己下店，把帐一算，却亏空了七百多银子。问着又没处开销，还在东家面前咬文嚼字，指手画脚的不服；东家恼了，一张状子，送在德清县里。县主老爷见是盐务的事，点到奉行；把这先生拿到监里，坐着追究，而今在监里将有一年半了。”
①选文出自《儒林外史》，作者是________（人名）。
②请用简洁的语言概括选文的主要内容。

3. 阅读下面文本，完成下列各题。
次日清早起来，拿银子到集上买了几口猪，养在圈里，又买了斗把豆子。先把猪肩出一个来杀了，烫洗干净，分肌劈理的卖了一早晨。又把豆子磨了一厢豆腐，也都卖了钱，拿来放在太公床底下。就在太公跟前坐着，见太公烦闷，便搜出些西湖上景致，以及卖的各样的吃食东西，又听得各处的笑话，曲曲折折，细说与太公听。太公听了也笑。太公过了二会，向他道：“我要出恭，快喊你娘进来。”母亲忙走进来，正要替太公垫布，匡超人道：“爹要出恭。不要这样出了。象这布垫在被窝里，出的也不自在，况每日要洗这布，娘也怕熏的慌，不要熏伤了胃气。”太公道：“我站的起来出恭倒好了，这也是没奈何！”匡超人道：“不妥站起来，我有道理，”连忙走到厨下端了一个瓦盆，盛上一瓦盆的灰，拿进去放在床面前，就端了一条板凳，放在瓦盆外边，自己扒上床，把太公扶了横过来，两只脚放在板凳上，屁股紧对着瓦盆的灰。他自己钻在中间，双膝跪下，把太公两条腿捧着肩上，让太公睡的安安稳稳，自在出过恭；把太公两腿扶上床，仍旧直过来。又出的畅快，被窝里又没有臭气。他把板凳端开，瓦盆拿出去倒了，依旧进来坐着。
到晚，又扶太公坐起来吃了晚饭。坐一会，伏侍太公睡下，盖好了被。他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公傍边，拿出文章来念。太公睡不着，夜里要吐痰、吃茶，一直到四更鼓，他就读到四更鼓。太公叫一声，就在跟前。太公夜里要出恭，从前没人服侍，就要忍到天亮，今番有儿子在傍伺侯，夜里要出就出，晚饭也放心多吃几口。匡超人每夜四鼓才睡，只睡一个更头乡便要起来杀猪，磨豆腐。
（1）《儒林外史》人物塑造极具特色，既有人物的丰富性，又有人物的复杂性，本书前面部分对匡超人停妻再娶的心理描写，理解错误的一项是（ ）
A.他“吓了一跳”，是因为他对李给谏说了谎，并不是因为怕妻子生气。
B.“前日说过不曾”，说没有娶妻当时是觉得丈人家地位低下，会让人笑话。
C.“又恐怕理上有碍”，他不想再娶妻，但觉得既然对李给谏说没有娶，不答应亲事，道理上又说不过去。
D.他用戏文中蔡状元停妻再娶，反而成佳话的事件，自欺欺人，平衡内心不安。
（2）选段写了匡超人帮助父亲出恭，运用了什么描写方法？其目的是什么？

4. 阅读下面文本，完成下列各题。
金有余择个吉日，同一伙客人起身，来到省城杂货行里住下。A无事，闲著街上走走，看见纷纷的工匠，都说是修理贡院。A跟到贡院门口，想挨进去看，被看门的大鞭子打了出来。晚间向姊夫说，要去看看。金有余只得用了几个小钱，一伙客人，都也同了去看；又请求行主人领著。行主人走进头门，用了钱的并无拦阻。到了龙门下，行主人指道：“客人，这是相公们进来的门了。”进去两边号房门，行主人指道：“这是‘天’字号了，你自进去看看！”
A一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此客人中了邪。”
（1）文中的A的名字是________，《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是________，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。
（2）A参观贡院为何“一进了号”，便“长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事”？

5. 阅读下面文本，完成下列各题。
杜少卿道：“你是我们公祠堂里看祠堂的黄大？你来做甚么？”黄大道：“小的住的祠堂旁边一所屋，原是太老爷买与我的。而今年代多，房子倒了。小的该死，把坟山的死树搬了几棵回来添补梁柱，不想被本家这几位老爷知道，就说小的偷了树，把小的打了一个臭死，叫十几个管家到小的家来搬树，连不倒的房子多拉倒了。小的没处存身，如今来求少爷向本家老爷说声，公中弄出些银子来，把这房子收拾收拾，赏小的住。”杜少卿道：“本家！向那个说？你这房子既是我家太老爷买与你的，自然该是我修理。如今一总倒了，要多少银子重盖？”黄大道：“要盖须得百两银子；如今只好修补，将就些住，也要四五十两银子。”杜少卿道：“也罢，我没银子，且拿五十两银子与你去。你用完了再来与我说。”拿出五十两银子递与黄大，黄大接着去了。
（1）选文节选自《_______________》，作者是_______________。（人名）
（2）结合选段说说杜少卿给你留下了怎样的印象。

6. 根据“人物形象特征”将《儒林外史》中的四个人物分成两类，并说明理由。
周进 王冕 范进 杜少卿

7. 《范进中举》中，中举前的范进，在胡屠户看来是“现世宝穷鬼”，“烂忠厚没用的人”；中举后是“贤婿老爷”，“姑老爷”。胡屠户与范进之间是什么关系？就胡屠户对范进前后态度的变化，请分析屠户是一个怎样的人？

8. 阅读名著片段，完成相关各题。
话说A临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来江乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，只管摇头不是，赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）《儒林外史》作者________，主要通过________手法刻画了众多儒生形象，展示了________对读书人灵魂的毒害。
（2）选文中的A是________，其主要性格特点是________。
9. 捧读名著，了悟人生。
（1）简·爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。
精神品质：
举例：
（2）请结合《儒林外史》中“周进哭贡院”的具体情节分析人物形象，或谈谈阅读感悟。

10. 鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请以书中严监生为例，结合他临终时的相关情节，简要说说作品的讽刺意义。

11. 阅读下面文本，完成下列各题。
不数年间，吴王削平祸乱，定鼎应天，天下一统，建国号大明，年号洪武。乡村人各个安居乐业。到了洪武四年，秦老又进城里，回来向A道：“危老爷已自问了罪，发在和州去了。我带了一本邸抄来与你看。”A接过来看，才晓得危素归降之后，妄自尊大，在太祖面前自称老臣。太祖大怒，发往和州守余阙墓去了。此一条之后，便是礼部议定取士之法：三年一科，用《五经》《四书》八股文。A指与秦老看，道：“这个法却定的不好！将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。”说着，天色晚了下来。此时正是初夏，天时乍热，秦老在打麦场上放下一张桌子，两人小饮。须臾，东方月上，照耀得如同万顷玻璃一般。那些眠鸥宿鹭，阗然无声。A左手持杯，右手指着天上的星，向秦老道：“你看贯索犯文昌，一代文人有厄！”话犹未了，忽然起一阵怪风，刮得树木都飕飕的响。水面上的禽鸟格格惊起了许多，A同秦老吓的将衣袖蒙了脸。少顷，风声略定，睁眼看时，只见天上纷纷有百十个小星，都坠向东南角上去了。A道：“天可怜见，降下这一伙星君去维持文运，我们是不及见了！”当夜收拾家伙，各自歇息。
（1）上文语段出自_______________（朝代）_______________（作者）的《_______________》。
（2）选段中的A指谁？请简要概括他的性格特点（至少两点）。

（3）选文中A说“这个法却定的不好！将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。”联系整部作品，结合一个人物的基本情况谈谈“这个法却定的不好”的原因。

12. 阅读下面文本，完成下列各题。
周学道（周进，中进士后升广州学道）坐在堂上，见那些童生纷纷进来，也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠齐楚的，蓝缕破烂的。落后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子下去归号。周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷。那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌！因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是范进？”范进跪下道：“童生就是。”学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上，写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道：“你考过多少回数了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”周学道道：“这也未必尽然。你且出去，卷子待本道细细看。”范进磕头下去了。
那时天色尚早，并无童生交卷。周学道将范进卷子用心用意看了一遍，心里不喜道：“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进学！”丢过一边不看了。又坐了一会还不见一个人来交卷，心里又想道：“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾又看了一遍，觉得有些意思。
又取过范进卷子来看。看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文。真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名。
（节选自《儒林外史》第三回）
（1）《儒林外史》作者是________，“儒林”是指________这一群体。
（2）你认为范进的文章如何？为什么？

（3）鲁迅评价这部小说为“秉持公心，指摘时弊”。你认为范进考到五十四岁才被考官同情中个了秀才的故事辛辣讽刺了什么？

13. 阅读下面文本，完成下列各题。
那访牌上写道：
访得潘自业，即潘三。本市井奸棍，借藩司衙门隐占身体，把持官府，包揽词讼，广放私债，毒害良民，无所不为。如此恶棍，岂可一刻容留于光天化日之下！
为此，牌仰该县，即将本犯拿获，严审究报，以便按律治罪。
毋违。火速！火速！
那款单上开着十几款：一、包揽欺隐钱粮若干两；一、私和人命几案；一、短截本县印文及私动朱笔一案；一、假雕印信若干颗；一、拐带人口几案；一、重利剥民，威逼平人身死几案；一、勾串提学衙门，买嘱枪手代考几案……
不能细述。K不看便罢，看了这款单，不觉飕的一声，魂从顶门出去了。……看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。口里说不出，自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的；倘若审了，根究起来，如何了得！”

（1）文中的代号K指代的是谁？

（2）得知潘三被捉拿后，他自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的”，这“两件”指的是什么事情？

14. 阅读下面文本，完成下列各题。
严贡生回家，忙领了儿子和媳妇拜家堂，又忙的请奶奶来一同受拜。他浑家正在房里抬东抬西，闹得乱哄哄的。严贡生走来道：“你忙甚么？”他浑家道：“你难道不知道？家里房子窄鳖鳖的，统共只得这一间上房，媳妇新新的，又是大家子姑娘，你不挪与他住？”严贡生道：呸！我早已打算定了，要你瞎忙！二房里高房大厦的，不好住？”他浑家道：“他有房子，为甚的与你的儿子住？”严贡生道：“他二房无子，不要立嗣的？”浑家道：“这不成，他要继我们第五个哩。”严贡生道：“这都由他么？他算是个甚么东西！我替二房立嗣，与他甚么相干？”他浑家听了这话，正摸不着头脑，只见赵氏着人来说：“二奶奶听见大老爷回家，叫请大老爷说话，我们二位舅老爷也在那边。”严贡生便走过来，见了王德、王仁，之乎也者了顿，便叫过几个管事家人来吩咐：“将正宅打扫出来，明日二相公同二娘来住。”赵氏听得，还认他把第二个儿子来过继，便请舅爷，说道：“哥哥，大爷方才怎样说？媳妇过来，自然在后一层，我照常住在前面，才好早晚照顾。怎倒叫我搬到那边去？媳妇住着正屋，婆婆倒住着厢房，天地世间，也没有这个道理！”王仁道：“你且不要慌，随他说着，自然有个商议。”说罢，走出去了。彼此谈了两句淡话，又吃了一杯茶。王家小厮走来说：“同学朋友候着作文会。”二位作别去了。
（1）画线句中，严贡生早已打定的主意具体指什么？

（2）请结合原著分析严贡生的性格特点。

（3）《儒林外史》塑造了各种类型的知识分子形象。请结合原著，写出其中两类并举出对应的一个人物。

名著阅读。
（1）下列关于名著《儒林外史》的分析，表述不正确的一项是（ ）
A. 吴敬梓的长篇小说《儒林外史》是长篇讽刺小说。全书56章。它表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。描绘了一幅恪守道德，淡泊名利的“儒林图”。
B. 在《儒林外史》中，足以和范进媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是周进。
C. 在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
D. 《儒林外史》中，有较多作者本人影子的人物形象是杜少卿。
（2）《儒林外史》中作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象，表现了深刻的思想内容。请以范进这个典型人物为例从艺术手法和思想内容方面略作分析。

16. 阅读下面文本，完成下列各题。
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）下列对选段内容理解不正确的一项是（ ）
A.选文主要通过对严监生的语言、动作进行描写来表现其性格。
B.作者根据现实生活加以夸张的描写，具有辛辣的讽刺效果。
C.选文通过大侄子、二侄子、奶妈的反复询问，留下悬念，引起读者思考。
D.作者并未对严监生的性格作任何评论。
（2）严监生总不断气的原因是什么？这揭示了他怎样的本性？
参考答案
1.
【答案】
（1）《儒林外史》,严监生,神态,吝啬
（2）严监生是个典型的悭吝鬼，他花费的银子，实在都出于不得已，有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一，当王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监生听而不言，“桌子底下一个猫就趴在他腿上，严监生一靴头子踢开了”。这个猝然之间的暗暗发狠的动作，正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露；其二，严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”“你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这些细节对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。
2.
【答案】
（1）C
（2）①吴敬梓,②杨执中（杨先生）痴迷于读书，疏于账目，被东家送到监里。
3.
【答案】
（1）C
（2）运用了语言描写、动作描写来表现人物的形象。目的是要写出匡超人是个非常孝顺的读书人，从《儒林外史》全篇来看，还可看出作者意在通过写这样一个善良的孝子在儒林中混迹后，变为一个狡猾奸诈虚伪的人，来表现作者所处时代的儒林已经是一个大染缸。
4.
【答案】
5.
【答案】
（1）儒林外史,吴敬梓
（2）仗义疏财，黄大遇到麻烦需要银子，他大方地拿出银子帮助黄大。
6.
【答案】
周进和范进是一类，王冕和杜少卿是一类，周进和范进的形象特征都是迂腐，在科举的制度下扭曲堕落，失去了自我；王冕和
杜少卿的形象特征都是不慕功名利禄，能独立思考，敢于挑战封建权威；轻蔑礼教，有初步的民主思想，平等爱人。
7.
【答案】
前倨后恭，趋炎附势，粗鲁蛮横，厚颜无耻的人。
8.
【答案】
（1）吴敬梓,讽刺,科举制度
（2）严监生,吝啬（视财如命、小气抠门）
9.
【答案】
（1）示例一：敢于反抗。简·爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。
示例二：坚定地捍卫自己的独立和尊严。简·爱在与罗切斯特结婚时，得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己的人格尊严，简·爱强忍悲痛，毅然离开桑菲尔德庄园。
示例三：追求真爱。在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简·爱毅然回到罗切斯特身边。
（2）示例一：周进苦读几十年，却连秀才也没考取，当他走进贡院，痛哭不止，满地打滚，口吐鲜血。他深受科举制度的毒害，醉心功名，在身体和精神上受到双重扭曲。
示例二：周进参观考试的贡院，痛哭不止，口吐鲜血，可当他听说众人愿意集资帮助他，他连连磕头，竟又能说能笑，从中我看到一个畸形的扭曲的灵魂，可悲可叹！
10.
【答案】
《儒林外史》中通过写严监生临终前因灯盘里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才咽气的这一情节，具体而形象地讽刺了其爱财胜过生命（或：严监生的吝啬）。
11.
【答案】
（1）清,吴敬梓,儒林外史
（2）A指王冕。性格特点：聪明颖悟，勤奋好学，博览群书，才华横溢，嵌崎磊落，安贫乐道，孝顺志趣高洁。（答出任意两点意思不同的即可）
（3）科举成了读书人猎取功名富贵的唯一手段。如：马二先生，始终把“举业”视为“神圣不可侵犯的事业”，出入考场24载依然是个白丁，却执着鼓吹八股文，讽剌了腐朽的科举制度选拔人才的不合理性。
12.
【答案】
（1）吴敬梓,儒生、读书人
（2）示例一：好，文意内涵深刻，考官要看几遍才能看懂。
示例二：不好，文字荒谬难懂，不知所云。
（3）讽刺了封建科举制度对读书人的毒害。
13.
【答案】
（1）匡超人。
（2）潘三利用匡超人伪造朱签，拐卖乐清县大户人家逃出来的一个使女给姓胡的财主，潘三给了匡超人二十两银子；在潘三的安排下，匡超人又顶替金跃上考场，并中了秀才，又赚了二百两银子。
14.
【答案】
（1）将自己的二儿子过继给弟妇赵氏，从而名正言顺地占有严监生家的财产。
（2）严监生临死时，不见他前来关心，表现他一心功名；弟弟死后，欺凌妾出身的弟妇，将自己的儿子过继给她企图夺产，表现他六亲不认，贪婪自私，毫无人性。
（3）①大德之才，他们以平常心待功名富贵，有风骨，有气节，有才华。如：王冕、杜少卿、虞博士。
②无德之人，他们趋炎附势，卑躬屈膝，醉心功名。如：匡超人、范进。
15.
【答案】
（1）A
（2）以生动的语言，通过对话和细节描写，运用夸张、讽刺手法，刻画了一个深受科举制度毒害的儒生范进的形象，对封建科举制度进行无情的揭露和有力的批判。
16.
【答案】
（1）A
（2）因为灯盏里点的是两茎灯草，严监生怕费了油，不肯断气。揭示了他吝啬的本性。